Сарсекеев Бауржан Сапарович

Ученая, академическая степень: доктор педагогических наук

Academic, academic title: профессор

Образование:

Петропавловский государственный педагогический институт им. К. Д. Ушинского, 1985 г., специальность: «учитель истории и обществоведения, методист по воспитательной работе». В 2001 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности: 13.00.01- Общая педагогика, история педагогики и образования, этнопедагогика; в 2004 году присвоено звание доцента (ВАК); в 2008 году защитил докторскую диссертацию по специальности 13.00.01- Общая педагогика, история педагогики и образования, этнопедагогика.

Преподаваемые дисциплины: педагогическое мастерство, методика преподавания истории.

Награды и премии: нагрудный знак «Отличник образования Республики Казахстан», нагрудный знак «За заслуги в развитии науки Республики Казахстан», золотая медаль имени Ахмета Байтурсынова, обладатель государственного гранта «Лучший преподаватель вуза» (2006 г.; 2011 г.).

Список научных и научно-методических трудов: общее количество – 231, в том числе (последние 5 лет):

  1. Учебник «История Центральной Азии (с древнейших времен до середины ХY в)». — Нур-Султан, ИП Булатов А.Ж., 2020. — 282 с.
  2. История Средней Азия и Казахстана (середина ХY в. – 1991 г.). Учебник. — Нур-Султан, ЕАГИ. – 2021. — 385 с.
  3. Педагогическое мастерство. Учебное пособие для студентов педагогических специальностей. — Нур-Султан, 2022. — 124 с.
  4. Казахская Степь: связь времен. Учебное пособие. — Астана, 2023. — 334 с.
  5. Разработка школьного учебника истории. Учебное пособие. — Астана 2024. — 351 с.
  6. Педагогиканы оқыту модельдері. Оқу құралы. (соавтор Ныгыманова Н.Т.) — Астана, ИП «Ахтаев У.Е.», 2025. — 114 б.
  7. Педагогикалық технологияларды оқыту модельдері. Оқу құралы. — Астана, 2025. — 112 б. (соавторы Абенова Б. Т., Тобагабылова И. А.).
  8. Формирование самоменеджмента студентов средствами учебных пособий. Доклады Казахской академии образования, № 1, 2020. Стр.6 — 11.
  9. DEVELOPMENT OF A SCHOOL TEXTBOOK AND EDUCATIONAL METHODICAL COMPLEX. «Вестник Евразийского гуманитарного института». № 1, 2020. Стр. 63 — 70.
  10. Некоторые вопросы обновления содержания учебника истории. Доклады Казахской академии образования, № 3, 2020. Стр. 6 — 11.
  11. К проблеме разработки единого базового учебника. «Вестник Евразийского гуманитарного института». № 4, 2020.
  12. Современный учебник истории: проблемы и перспективы. МНПК Современные проблемы гуманитарных и социальных наук посвященное к 175-летию Абая Кунанбаева и 1150–летию Абу Насыр Аль-Фараби. Г. Нур-Султан, ЕАГИ 4 декабря 2020. С.123 — 126.
  13. Учебник истории как фактор формирования исторического сознания. Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук». Г. Нур-Султан, ЕАГИ 9 декабря 2021.
  14. Книжный учебно-методический комплекс по истории. Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук». Г. Нур-Султан, ЕАГИ 9 декабря 2021.
  15. К проблеме проектирования книжных учебных средств для вуза. Международная научно-практическая конференция «Современное общество и педагогическое образование». 22 апреля 2022 г. Стр. 173 — 177.
  16. Учебник истории: скрытые резервы совершенствования. Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция. Қызылорда «Болашақ» университеті. Қызылорда қаласы, 7 қазан 2022 ж.
  17. К вопросу разработки учебника истории на основе компетентностного подхода. Международная научно-практическая конференция «Первые Кусаиновские чтения «Наука и образование в ХХI веке: тенденции и перспективы». — Астана, 9 декабря 2022. Стр. 86 — 88.
  18. Учебник истории: традиции и инновации. Международная научно-практическая конференция «Первые Кусаиновские чтения «Наука и образование в ХХI веке: тенденции и перспективы». — Астана, 9 декабря 2022. Стр. 88 — 91.
  19. Аппарат организации усвоения как средство формирования ключевых компетенции. Международный форум «Научные основы модернизации системы образования и науки». Астана, 10-11 мая 2023.
  20. Проектирование учебника истории: проблемы и перспективы. Международной научно-практической конференции Вторые Кусаиновские чтения «Наука и образование в ХХI веке: тенденции и перспективы». Астана, 8 декабря 2023.
  21. Проектирование учебной книги студента. Международная научно-практическая конференция на тему «Проблемы, решения и перспективы начального образования в новом Узбекистане». Ташкент, 17-18 мая 2024 г.
  22. Модернизация учебника на основе компетентностного подхода. Вестник Кыргызского национального университета имени Жусупа Баласагына. Ежеквартальный научно-образовательный и информациионный журнал. №3, (119), 2024 г. Стр. 229 — 235. Бишкек.
  1. Учебник как средство формирования профессиональных компетенции педагога. Вестник Кыргызского национального университета имени Жусупа Баласагына. Ежеквартальный научно-образовательный и инфор-мационный журнал. №2, 2025, стр.190 — 194. Бишкек.
  2. Учебник как средство развития ключевых компетенции. Материалы международной научно-практической конференции «Кусаиновские чтения: Наука и образование ХХI века: — тенденции и перспективы». Астана, 21 ноября 2025. Стр. 159 — 161.

Область научного исследования: учебниковедение.

Изобретательская деятельность: 5 свидетельств о государственной регистрации объекта интеллектуальной собственности.

Членство в профессиональных организациях: нет.

Профессиональные достижения:

  • Сертификат о прохождении курсов повышения квалификации 18–29 января 2021 г. «Развитие цифровой компетентности преподавателя высшей школы» (72 ч.). НАО «Павлодарский педагогический университет» Институт дополнительного образования.
  • Сертификат о прохождении онлайн-курсов программы «Инновациялық технологиялар: білім берідегі инновация». 17-27 января 2022 г. (72 ч.) Астана, Назарбаев Университет.
  • Сертификат о прохождении  курсов повышения квалификации «Тренинг жүйесінде оқыту» 6-18 января 2023 г. (72 ч.). Астана, ЕАГИ — ТОО «Тамыр».
  • Сертификат о прохождении  курсов повышения квалификации «Жоғарғы оқу орнында кәсіптік бағдарланған оқытудың замануи білім беру технологиялары». — Астана, 19 февраля – 3 марта 2024 г. (72 ч.)
  • Сертификат. Курсы повышения квалификации «Искусственный интеллект в образовании: реальные возможности и потенциал». ТОО «Инновационная академия психологии и менеджмента». 24 февраля по 7 марта 2025 года. 80 ч.
  • Данные занесены в единую базу данных «Устаз».
  • Сертификат. Курсы повышения квалификации «Методы оценивания учебных достижений студентов: от оценки знаний к оценке результатов обучения». 7 — 20 октября 2025 г. ЦНО «ЕАГИ — БІЛІМ». 80 ч. Сертификат № 75.
  • Сертификат. Курсы повышения квалификации «Развитие предметных компетенций преподавателя вуза (по направлению «Педагогическое мастерство» и «Методика преподавания истории»)». 04-17 ноября 2025 г. Астана, ЦНО «ЕАГИ-Білім». 72 ч. Сертификат № 193.
  • Сертификат. Курсы повышения квалификации «Инклюзивное образование в вузе». 19 ноября – 1 декабря 2025 г. Астана, ЦНО «ЕАГИ-Білім». 72 ч. Сертификат № 286.
Прокрутить вверх