Профессор-оқытушылар құрамы

Абдрашитова Татьяна Анатолиқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: психология ғылымдарының докторы
Ғылыми, академиялық атағы: профессор
Білімі:

• Қарағанды педагогика институты, 1996 ж., мамандығы:педагогика и психология (мектепке дейінгі).
• 2008 жылы19.00.01 – «Жалпы психология, тұлға психологиясы, психология тарихы, этнопсихология» мамандығы бойынша кандидаттық диссертация қорғаған,
• 2015 жылы19.00.01- «Жалпы психология, психология тарихы» мамандығы бойынша докторлық диссертация қорғаған
  Марапаттары мен сыйлықтары: ҚР Денсаулық сақтау министрлігінің, АМСЗ  алғыс хаты, «Нұр-Отан» ХДП-тың құрмет грамотасы, ҚР БҒМ грамотасы, А. Байтұрсынов атындағы күміс медаль
  Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 90, соның ішінде:

1. Об ограничениях психоанализа в объяснении природы экстремизма.//XIY Международная научно-практическая конференция «Современные концепции научных исследований» Евразийский Союз Ученых. Научный журнал № (14) /2015, часть 6, Москва, 2015. С.117-119.
2. The formation of research culture in younger school children (in co-authorship) (в соавторстве) //The Turkish Online Journal of Design art and Communication-TOJDAC ISSN: 2146-5193, september 2018 Special Edition, p.2315-2339
3. Drug prevention in the universities of the Republic of Kazakhstan: Monitoring results/(в соавторстве) // The Turkish Online Journal of Design,Art and Communication-TOJDAC ISSN: 2146-5193, september  2018 Special Edition, p.2271-2282
4. Методологические основы программы совместно-диалогического консультирования зависимых от психоактивных веществ. // Қазіргі психологияның әдіснамасы. 11-шығ. – Мәскеу – Ярославль, 2020. – 6-15 б.
5. Смысловая регуляция в психологической структуре жизнедеятельности личности. // ХХІ ғасыр психологиясы. «XXI ғасыр психологиясы» жыл сайынғы конгресінің материалдары (Ярославль, 15 – 17 мамыр 2020) / В.В. Козлова ред. – Ярославль, ЯрМУ, ЯГПУ, МАПН, 2020 – 24-26 б.
6. Смысловой подход в консультировании ПАВ-зависимых. // ЖҚ журналы: адам факторы әлеуметтік психолог. – 2020. – Выпуск №1 (39). – 263-269 б.

Ғылыми-зерттеу саласы: діни-саяси экстремизмнің, терроризмнің психологиялық табиғаты

Кәсіби жетістіктері:

2017 — сертификат «Психологическая компетентность преподавателя вуза: понятие и структура» и «Корпоративная культура и внутренние коммуникации. П.Г.Демидов атындағы ЯМУ.

2018 — сертификат «Үш тілдік жағдайында оқу үдерісін ұйымдастырудың ерекшеліктері» (72 сағат), Аль Фараби атындағы ҚазҰУ, Алматы

2018г.-сертификат «Бесконтактная детекция лжи. Профайлинг. Технология выявления обмана.» – 72 часа, Евразийская ассоциация полиграфологов г. Алматы
2019 – сертификат «EURASIAN  HIGHER  EDUCATION  LIDERS FORUM», Назарбаев Университет,г.  Нур-Султан , 5 маусым, 2019г.

2020 – Сертификат «Современные технологии, формы и методы профилактики девиантного поведения», 72с., Нур-Султан.

2020 — Сертификат «Замануи педагогикалық технологиялар»: IT технологиялар тиімділігі; STEAM оқыту технологиясы; IT онлайн оқыту бағдарламасы», 72ч., Нур-Султан

2021- Практическая психотерапия и консультирование, г НурСултан. Мамыр-маусым. 240 сағат – Қазақстан психологтардың ассоциациясы

2021- Онлайн-стажировка «Цифровые технологии как условие трансформации профессионального образования. Зарубежные практики» Минск- Беларусия

2023 -Заманауи білім беру технологиялары. МАПН-Ярославль, EXPO- Астана , қыркүйек сертификат- 50 сағат

2024, мамыр – «Инклюзивті білім берудің моделі». Халықаралық жоба, НиВО Министірліг, Греция, Афины сертификат 72 сағат

Абылханова Бақыт Қырғызғалиқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі:  философия магистрі
Қызметі: аға оқытушы
Білімі:Әл-Фараби атындағы Қазақ мемлекеттік университеті, 2002 ж., мамандығы: философия. 2013 жылы Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің 6М020100  – «Философия» мамандығы бойынша магистрлік диссертация қорғаған. 2023 жылы – Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия гуманитарлық институтының «Философия» мамандығы бойынша докторантураны тамамдады.
Марапаттары мен сыйлықтары: Еуразия гуманитарлық институтының құрмет грамотасы
Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі:

Томас Гоббстың Левиафан ілімінің қазіргі саяси филсофиядағы рөлі. Материалы международной научно-практической конференции «Первые Кусаиновские чтения «Наука и образование в XXI веке: тенденции и перспективы», посвященной памяти и 80-летию со дня рождения доктора исторических наук, профессора, академика Международной академии наук высшей школы, академика Казахской академии образования, общественного деятеля Амангельды Кусаинова 9 декабря 2022 года. 170-172с.

Ғылыми-зерттеу саласы: әлеуметтік философия, жалғыздық феноменіне әлеуметтік-философиялық талдау
Кәсіби жетістіктері:

2020(январь)Заманауи педагогикалық технологиялар. Семинар-тренинг НУ.9-14 январь. 72 с.

2020 – Hassuccessfully completed the official springer nature training how to use how to publish/Springer Nature,сертификат

2020 – «Девиантты мінез-құлықтың алдын алудың заманауи технологиялары, формалары мен әдістері».  Қазақстан Республикасы Ішкі істер министрлігі Нұр-Сұлтан қаласы полиция департаментінің Есірткі қылмысына қарсы күрес басқармасы. 72 с.

2020 – Девиантты мінез-құлықтың алдын алудың заманауи технологиялары, нысандары мен әдістері», 72 с. 2020 – «Философия мен тарихты оқытудың әдістемелік негіздері». Талант менеджмент 240 с.

2022 – Педагогикалық кадрларды үздіксіз кәсіби даярлаудағы құзіреттілік тәсілі. Амангельды

Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты. 72ч.

2023 – Тренинг жүйесінде оқыту. А.Қ.Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты. 72с.

2024 – Жоғары оқу орнында кәсәптік бағдарланған оқытудың заманауи білім беру технологиялары. А.Қ. Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты. 72ч.

2024 – Финляндияның Хяме қолданбалы ғылымдар университеті үйлестірілген «Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» KZEMP/DS-02 жобасы аясында жоғару білім бағдарламасын әзірлеу және силлабус құрастыру дағдылары бойынша кәсіби біліктілігін арттырғаны үшін берілді. 160с.

Аманбаев Алмат Жұманұлы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: тарих  ғылымдарының кандидаты
Ғылыми, академиялық  атағы: профессор
Білімі:С.М. Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университеті, 1974ж., мамандығы: тарих, 07.00.02 – «Отан тарихы» мамандығы бойынша кандидаттық диссертация қорғаған.
Марапаттары мен сыйлықтары: «50 лет Вооруженных Сил Союза ССР» медалі, «Қазақстан Республикасының Қарулы күштеріне 20 жыл» медалі, ҚР БҒМ-ның «Қазақстан Республикасы білім беру ісінің құрметті қызметкері» төсбелгісі, ҚР БҒМ-ның «Ы. Алтынсарин»төсбелгісі, Қазақстан ЛКЖО ОК грамотасы, Орал әскери округі Әскери кеңесінің грамотасы
Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі:жалпы саны –70 , соның ішінде:

• Пять эпизодов из жизни героя: К 100-летию Бауыржана Момышулы // Легендарный батыр. К столетию со дня рождения Героя Советского Союза Бауыржана Момышулы. Документы, архивные материалы, воспоминания. – Москва: Изд-во «Леном», 2010. – С. 53-55.
• Общественно-политическая и хозяйственно-организаторская деятельность Байкадама Каралдина // Вестник Евразийского гуманитарного института. – 2011. – № 3-4.- С. 5-15.
• Қолтаңбалар сөйлейді… //Михаил Есеналиев. Серия «Жизнь замечательных людей». – Алматы: Издательство КазНУ им. Аль-Фараби, 2013. – С. 336-342.
• Дипломатическое искусство Аблай хана// «Абылай хан және қазақ мемлекеттігінің стратегиялық мүдделері» тақырыбындағы ғылыми-тәжірибелік конференцияның мақалалар жинағы. – Астана: «Wowprint.kz», 2013. – С. 46-51.
• К.И. Сатпаев в условиях идеологических гонений конца 40-х – начала 50-х годов ХХ века // Современные проблемы гуманитарных и социальных наук. Материалы республиканской научно-практической конференции. — Астана: ЕАГИ, 2015. – С. 122-125.

Ғылыми–зерттеу саласы:Қазақстанның қазіргі заман тарихы,  қазақ  интеллигенциясының қалыптасуы және даму проблемалары.

Кәсіби жетістіктері:
2017 (10 – 26 сәуір) – Еуразия гуманитарлық институтында өткен «Алаштың рухани мұрасы және қазіргі замануи білім беру мәселелері» атты ғылыми-әдістемелік семинарға (72 сағат) қатысқаны туралы сертификат.
2018 (30 ақпан – 13 наурыз) – Еуразиялық гуманитарлық институтында PhD докторы, қауымдастырылған профессор Энвер Каптаганның (Карабюк университеті, Түркия) жетегшілігімен өткен «Түркі халықтарының латын әліпбиіне көшу тәжерибесі» атты ғылыми-әдістемелік семинарға (72 сағат) қатысқаны туралы сертификат.
2018 (16-27 сәуір) – Казахстан в условиях трех российских революций – авторский семинар проф. АТИСО Н. Кенжебаева (30 сағ.). – Астана: Еуразия гуманитарлық институты.
2018 (12-13 желтоқсан) – Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты халықаралық конференциясы. – Астана: Еуразия гуманитарлық институты (12 сағат), сертификат.
2019 (15 қаңтар) – «Еуразия тарихының мұрасы: көне заманнан қазіргі кезеңге дейінгі тарихи сабақтастығы» атты халықаралық конференция. – Астана: ҚР Тұнғыш Президенті қоры, ҚР БҒМ (12 сағат).
2020 –«Методологические основы преподавания философии и истории» семинары (240 ч.), сертификаты берілді, «Талант-менеджмент» тұлғаны зерттеу және дамыту орталығы.
2020 ж. (9 -18 қаңтар) – Заманауи педагогикалық технологиялар (семинар). – Астана: Еуразия гуманитарлы институты (онлайн форматында).
2020 (4 желтоқсан) – «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдарының қазіргі мәселелері» атты халықаралық онлайн-конференциясы. – Астана: Еуразия гуманитарлы институты, (онлайн форматында). 10 сағат.
2020 (10 желтоқсан) – «Отандық тарих ғылымындағы тұлға: жаңа зерттеулер мен ұстанымдар» мәселесіне арналып өткізілген ҚР тарихшылары ұлттық конгресі. – Астана: ҚР тарихшылары ұлттық конгресі, ҚР БҒМ (онлайн форматындағы отырысы). (10 сағ.).
Кәсіби ұйымдарға мүшелігі: Қазақ білім академиясының корреспондент-мүшесі (2015 ж.).

Қосымша ақпарат:
«Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы» журналының редколлегия мүшесі.

Арыстанова Гүлшария Аяпбекқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: биология  ғылымдарының кандидаты
Ғылыми, академиялық  атағы: доцент
Білімі:С.М. Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университеті, 1965ж., мамандығы: биология. 03.00.04 – «Биология және химия» мамандығы бойынша кандидаттық диссертация қорғаған.
Марапаттары мен сыйлықтары:Қазақ білім академиясының «Педагог-зерттеуші» төсбелгісі
Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 40 , соның ішінде:

• Экологическое образование как фактор формирования экологически развитой личности и экологизации образовательной среды современного Казахстана. Материалы республиканской научно-практической конференции «Система образования Казахстана: история и современность». –Астана, 2011. (в соавторстве Сагиндикова Г.М.).
• Қазақстанның тұрақты даму кезеңіндегі табиғи ортаның экологиялық проблемасын шешудегі экологиялық білім берудің алатын орны// Республикалық ғылыми-практикалық конференцияның жинағы. Астана, 19 желтоқсан 2013 ж.
• «Экологическое образование в условиях устойчивого развития как один из путей решения экологических проблем природной среды Казахстана». Журнал «Экология Казахстана» 2013 г. октябрь №3(022) ст.3. (в соавторстве Сагиндикова Г.М.).

Ғылыми-зерттеу саласы:энзимологияның қазіргі проблемалары
Кәсіби жетістіктері:
2016 – «Талант-менеджмент» «Жоғары мектеп менеджменті» тұлғаны дамыту және зерттеу орталығы, (72 сағ.).
2017 – «Обновленное содержание начального образования» сертификаты берілді. Павлодар мемлекеттік педагогикалық университеті.
2017 – «Психологическая компетентность преподавателя вуза: понятие и структура» және «Корпоративная культура и внутренние коммуникации» сертификаты берілді. П.Г. Демидов атындағы Ярославль мемлекеттік университеті.

Еслямова Айнұр Залетқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: гуманитарлық ғылымдар магистрі
Қызметі: аға оқытушы

Білімі:Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті, 1996 ж., мамандығы: тарих. 2013 жылы 07.00.02 – «Отан тарихы» мамандығы бойынша магистрлік диссертация қорғаған.

Оқытатын пәндері: Қазақстан тарихы, Алғашқы қауым тарихы, Қазақстанның ежелгі және орта ғасыр тарихы. Қосалқы тарихи пәндер, Дінтану, Этнология.

Марапаттары мен сыйлықтары: Еуразия гуманитарлық институтының құрмет грамотасы
Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны –25 , соның ішінде:

• Солтүстік Қазақстанда халық ағарту ісінің қалыптасуы мен дамуы (XIX ғ. екінші жартысы мен XXғ. басы) // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. — Астана: ЕАГИ, 2010.
• Ақмола облысындағы халықтың білім деңгейі және отарлау саясаты (XIX ғ. екінші жартысы мен XXғ. басы) // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция  материалдары. — Астана: ЕАГИ, 2011.
• XIX ғ. екінші жартысы мен XX ғ. басындағы Солтүстік Қазақстанның мәдени дамуының зерттелу тарихынан. // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция.  — Астана: ЕАГИ, 2012.
• XIX ғ. екінші жартысы мен XX ғ. басындағы Солтүстік Қазақстан өңіріндегі мерзімді баспасөздің дамуы // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. — Астана: ЕАГИ, 2013.
• XIX ғ. екінші жартысы мен XX ғ. басындағы Қазақстандағы жәдидшлілік қозғалыстың дамуы // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Астана: ЕАГИ, 2015.
• Патша үкіметінің Қазақстанда жүргізген діни саясаты (XIX ғ. екінші жартысы мен XX ғ. басы) // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Астана: ЕАГИ, 2018.
• Ақмола облысының мәдени даму тарихы бойынша зерттеулер (XIX ғасырдың екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басы)
• Патша үкіметінің Қазақстанда жүргізген діни саясаты (XIX ғ. екінші жартысы мен XX ғ. басы) // «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Астана: ЕАГИ, 2018.
• Ақмола облысының мәдени даму тарихы бойынша зерттеулер (XIX ғасырдың екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басы). Көкшетау,
• XIX ғасырдың екінші жартысында қазақ тарихы мен мәдениетін зерттеген орыс ғалымдары// «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. — Астана: ЕАГИ, 2019
• Жәдидтік қозғалыс және «жаңа әдістегі» мектептердің қалыптасуы мен (XIX ғ. екінші жартысы мен ХХ ғ.басы). // Халықаралық онлайн ғылыми-практикалық конференция Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған гуманитралық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері. – Астана: ЕАГИ, 2020 ж.
• XIX ғ. екінші жартысы мен ХХ ғ. басындағы қазақ өлкесіндегі діни өзгерістер және отарлық саясат. // Вестник ЕАГИ, 2020.№2.
• Тарих пәнін оқытудағы заманауи технологиялардың рөлі. // Вестник ЕАГИ, 2020.№3.
• «Кеңестік Қазақстан мектептеріндегі тарихи білім беру жүйесінің қалыптасуы мен дамуы (XX ғ.20-30 жж)». // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық онлайн конференция материалдары. ЕАГИ, 9 желтоқсан 2021.
• XIX ғасырдың екінші жартысы мен ХХ ғ. басындағы оқу-ағарту ісінің дамуы.  // Вестник ЕАГИ, 2020.№3.
• «Кеңестік Қазақстан мектептеріндегі тарихи білім беру жүйесінің қалыптасуы мен дамуы (XX ғ.20-30 жж)». // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты республикалық ғылыми-практикалық онлайн конференция материалдары. ЕАГИ, 9 желтоқсан 2021.
• ХХғ. 40-60 жж. Мектептегі тарихи білім беру мазмұнындағы өзгерістер. //Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновты еске алу және туғанына 80 жыл толуына арналған «Бірінші Құсайынов оқулары «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылымипрактикалық конференция. ЕАГИ, 9 желтоқсан 2022 ж.
• Солтүстік Қазақстан өңіріндегі мерзімді баспасөзінің қалыптасуы мен дамуының тарихы.  //Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновты еске алу және туғанына 80 жыл толуына арналған «Бірінші Құсайынов оқулары «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылымипрактикалық конференция. ЕАГИ, 9 желтоқсан 2022 ж.
• ХХ ғ. 80 жылдарындағы Түркия елінің сыртқы саяси бағытындағы өзгерістер. //  «Құсайынов оқулары» «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми практикалық конференция. 8.12.2023
• XIX ғасырдың екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басындағы Ақмола облысының әлеуметтік экономикалық дамуы. //  «Құсайынов оқулары» «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми практикалық конференция. 8.12.2023

Ғылыми-зерттеу саласы: Қазақстан мәдениетінің тарихы, жәдитшілдік тарихы
Кәсіби жетістіктері:

2018 ж. – «Training Completion» сертификаты берілді. Еуразия гуманитарлық институты.
2018 ж. – «Оқу үрдісіндегі сандық технологялар» сертификаты берілді. Еуразия гуманитарлық институты.

2018 ж. – «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» сертификаты берілді. Еуразия гуманитарлық институты.

2018 ж. – «Springer Nature Training» сертификаты берілді. Еуразия гуманитарлық институты.

2018 ж. 17 қазан Astana. Training Completion Certification. «Participated in the Elsever training for Science Direct and Scopus solutions on 17 October 2018».
2018 ж. 22 қазан – 3 қараша, «Оқу үдерісіндегі сандық технологиялар» тақырыбындағы республикалық онлайн-семинар (72 сағат), Еуразия гуманитарлық институты жанындағы «ЕАГИ-Білім» оқу-әдістеме орталығы өткізген
2018 ж. 7 желтоқсан – Еуразия гуманитарлық институтында өткен «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдарының қазіргі мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция сертификаы берілді.
2019 ж. 8 қантар. Certificate This Certifies That. Has successfully completed the official. Springer nature training now to use how to publish. Астана.

2019 ж. 28 ақпан. ҚР жоғарғы оқу орындары студенттерінің XI республикалық студенттік пәндік олимпиядасының «Тарих» мамандығынан жалпы командалық III орын алғаны үшін диплом берілді, Павлодар қ.
2019 ж. 26 наурыз. «Тарих» мамандығы бойынша XI республикалық студенттік пәндік олимпиядаға студенттік команданын дайындығына үлкен үлес қосқаны үшін алғыс хат берілді, Павлодар қ.

2019 ж. 26 наурыз Н.А. Назарбаевтың «Ұлы даланың жеті қыры» бағдарламалық мақаласын іске асыру шеңберінде ұйымдастырылған «Деректану археология мәселелері» тақырыбы бойынша ғылыми-әдістемелік семинарының сертификаты берілді, Павлодар қ.

2019 ж. Алғыс хат. С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университетінің Қазақстан тарихы кафедрасы ұйымдастырған Қазақстанның қазіргі заман тарихы пәні бойынша олимпиадаға белсенділілік танытқаны үшін. Нұр-Сұлтан қ. 29 наурыз.

2019 ж. Идеядан-шынайы болмысқа: ҚР тұңғыш президенті-Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың Еуразиялық бастамасына 25-жыл Халықаралық ғылыми-практикалық конференция сертификаты берілді. 11 сәуір                               2019 ж. Certificate of participation. This is to certify that has participated in Sessions on Experience Sharing at the 8 Eurasian Higher Education Leaders Forum, 5 маусым, Нұр-Сұлтан қ.

2019 – Сертификат. Н.А. Назарбаевтың «Ұлы даланың жеті қыры» бағдарламалық мақаласын іске асыру шеңберінде ұйымдастырылған «Деректану археология мәселелері» тақырыбы бойынша ғылыми-әдістемелік семинар. Павлодар.

2019 –Идеядан-шынайы болмысқа: ҚР тұңғыш президенті-Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың Еуразиялық бастамасына 25-жыл Халықаралық ғылыми-Спрактикалық конференция сертификаты берілді. Нұр-Сұлтан қ.
2019 – Certificate of participation. 8 Eurasian Higher Education Leaders Forum. Нұр-Сұлтан қ.

2020 – «Жаңартылған білім беру мазмұны аясында жоғары оқу орындарындағы заманауи педагогикалық технологиялар» сертификаты берілді. Нұр-Сұлтан қ.

2020 – «Современные технологии, формы и методы профилактики девиантного поведения» сертификаты берілді. Нұр-Сұлтан қ.

2020 – Certificate. Springer Nature «How to use how to publish».
2021 (қаңтар) – «Springer Nature «How to use how to publish». Нұр-Сұлтан қ. 8 сағ.
2021 (желтоқсан) – «Цифровые технологии как учловие трансформации профиссионоального образования. Зарубежные практики» Халықаралық онлайн-тағылымдама. SKLAD білім беру онлайн-платформасы.

2022 (декбрь) Сертификат. Педагог кадрларды үздіксіз кәсіби даярлаудағы құзіреттілік. Междунаролный университет Кыргызстан, ЕАГИ. 72 сағат

2023 (март) Сертификат. Тренинг жүйесіндегі оқыту. “Тамыр” білім беру ұйымы. 72 сағат. Астана қ.

2023 (октябрь) Международная онлайн-стажировка  «Образовательные пространства: международные подходы и устойчивые решения для создания благополучной образовательной среды». Образовательная онлайн-платформа SKLAD.

2024 (ақпан) Сертификат. «Жоғары оқу орнында кәсіптік бағдарланған оқытудың заманауи білім беру технологиялары. Тоқат Газиосманпаша университі. Тоқат, Астана қаласы. 72 сағат.

2024 (мамыр)  Certificate. In the ITE Model Implementation and Strengthening of its Content KZEMP/ DS-02 project, coordinated by the Hame University of Applied Sciences, Finland, and has been trained in implementing new curricula and developing skills in syllabus writing (160 academic hours). Nazarbayev University. Astana

Жанпейісова Маржанай Махметқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: тарих ғылымдарының кандидаты

Ғылыми, академиялық атағы: профессор

Білімі:

• 1975-1980 жж. – С.М. Киров атындағы ҚазМУ, Тарих факультеті
• 1986-1989 жж. – С.М. Киров атындағы ҚазМУ, аспирантура күндізгі бөлім
• 1990ж. – 07.00.02- Отандық тарих мамандығы бойынша тарих ғылымдарының кандидаты.
• 2002 ж. – «Тарих» мамандығы бойынша  доцент (ВАК)
• 1980ж. – біліктілік: тарихшы, тарих және қоғамтану пәнінің мұғалімі.

Оқытатын пәндері:

Қазақстан тарихы, Ежелгі және орта ғасырдағы Қазақстан тарихы, Деректану,  Саясаттану, Орта ғасырдагы Орталык Азия халыктарының тарихы, Казакстандағы ұлт-азаттық қозғалыстар (XVIII-XX ғғ)

Марапаттары мен сыйлықтары: ҚР БҒМ-ның құрмет грамотасы, «Ы.Алтынсарин» төсбелгісі, «ҚР білім беру ісінің құрметті қызметкері» төсбелгісі.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі:

• История культуры стран Западной Европы (истоки и этапы развития). Оқуқұралы (бірлескенавторлықта). Нұр-Сұлтан, 2020.-133 б.
• К вопросу о кино как историческом источнике / ЕАГИ-дің 25 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-практикалық конференция – 4 желтоқсан 2019 ж. Нұр-Сұлтан, ЕАГИ. 2020.
• Абай как феномен казахского культурного движения / Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы. Нұр-Сұлтан, ЕАГИ.-2020.-№1.-11-18 б.
• Кино как культурный фактор истории. Шакен Айманов, «Земля отцов» («Атамекен») / Хабаршы. «Тарих және әлеуметтік-саясиғылымдар» сериясы, Алматы. Абай атындағыҚазҰПУ. -2021. – №2 (69). – 48-61б.
• Роль музеев в гуманизации диалога культур. «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі заманғы мәселелер», Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы материалдарының жинағы, ЕАГИ және Қырғызстан Халықаралық университеті, Нұр-Сұлтан, 9 желтоқсан 2021. – 148-153 б.
• Тақырып: «К вопросу о том, как кинофильмы формируют историческую память». «ХХІ-ғасырдағы ғылым мен білім» 2-ші А.Қ.Құсайынов оқулары» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы материалдары. – 2023. -Б. 210-212

Кәсібижетістіктері:

2019 – «Системный подход в обучении» профессор Т.Т. Галиевтіңоқыту семинары (24 сағ.), қаңтар-ақпан 2019 ж.
2019 –«Has success fully completed the official Springer nature training How touse How  to publish  January» сертификаты берілді, 8 қаңтар 2019 ж.
2019 – «The 8^th Eurasian Higher  Education  Leaders  Forum themed Future Ready Graduates (Болашақ мамандықтарға  дайындық)» сертификаты берілді, Назарбаев Университеті, 6-7 маусым 2019 ж.
2020 – «Талант-менеджмент» бағдарламасының күндізгі-қашықтықтан онлайн курстарының сертификаты берілді, Нұр-Сұлтан, 7-28 желтоқсан 2020 ж. ( 72 сағ.).
2021 – Сертификат: Очно-дистанционные онлайн-курсы «Программы ПГУ» күндізгі-қашықтықтан онлайн-курстарының сертификаты берілді, Қосымшабілім беру институты, Павлодар, 18-29 қаңтар 2021 ж. (72 сағ.).
2022 -Педагог кадрларды үздіксіз кәсіби даярлаудағы құзыреттілік тәсіл ғылыми-әдістемелік семинар. Амангелды  Құсайынов атындағы
Еуразия гуманитарлық институт/ «Қырғызстанның халықаралық университет» (Бішкек, Қырғызстан) 2022 ж. 8-15 желтоқсан, 72 саг. Сертификат.
2023 – Сертификат. Халықаралық онлайн-тәжірибе.  «Образовательные пространства: международные подходы и  устойчивые решения для создания благополучной образовательной среды». Международный центр образовательных технологий (International Centre for  Educational  Technologies,  ICET, Чехия) совместно с образовательной онлайн-платформой SKLAD (72 сағ,)
2024 – Астана. Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі (NU GSE) және Финляндияның Хяме қолданбалы ғылымдар  университеті үйлестірген (Hame University of Applied Sciences, 160 саг.) 15.05.2024. Сертификат.

Қосымша ақпарат:

НАОКО -Ұлттық сарапшы

Изакова Айжан Теңдікқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: психология ғылымдарының докторы

Ғылыми, академиялық атағы: профессор

Білімі: Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті, 1996 ж., мамандығы: педагогика және психология. 2003 жылы 19.00.01 – «Педагогикалық психология» мамандығы бойынша кандидаттық диссертация қорғаған, 2013жылы 19.00.01 – «Жалпы психология, тұлға психологиясы, психология тарихы, этнопсихология» мамандығы бойынша докторлық диссертация қорғаған.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 70, соның ішінде:

1. Сайт: izakova.kz
2. Инстаграмм: https://www.instagram.com/talant._management/
3. К вопросу совершенствования профилактической работы с обучающимися по проблеме девиантного поведения // Мектептегі Психология, №11 (125), 2018 ж.
4. Талант-менеджмент вдохновляющей мамы//Даранда ана. Ана стиліндегі өмір. Дарынды бала көшбасшылығын дамыту орталығы. Карағанды қ., – 32 б.
5. Меры профилактики девиантного поведения среди детей и подростков // ФОНД BILIM FOUNDATION Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі, Қоғамдық қор, Әдістемелік ұсынымдар № исх: 2602/1.4 -15/4022 от: 12.03.2019 № вх: 2203 от: 13.03.2019
6. Внедрение программы Талант-менеджмент в учебно-воспитательный процесс дошкольного образования// Қырғыз Республикасында Өңірлерді дамыту және цифрландыру жылына арналған «Қырғыз Республикасында Өңірлерді дамыту, цифрландыру және инновациялар» халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының жинағы, 21 қараша 2019 ж.
7. Основы программы Талант-менеджмент в учебно-воспитательном процессе// «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» Халықаралық ғылыми-практикалық конференция жинағы Еуразия гуманитарлық институты, Сборник Международной научно-практической конференции «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук» Евразийский гуманитарный институт, 6 желтоқсан 2019 ж. – 55-58 б.
8. Программа Талан-менеджмент в учебно-воспитательном процессе//Монография.- Карағанды, 2019 ж. – 128 б.
9. Круг проблем профессионального самоопределения [электронный ресурс] //Личность. Профессия. Мансап: халықаралық қатысумен кәсіби өзін-өзі анықтаудың ғылыми еңбектерінің жинағы (18-20 февраля 2020 ж., Оренбург). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2020.
10. Ерлер мен әйелдердің терроризмге деген көзқарасын зерттеу //ВЕСТНИК Евразийского гуманитарного института №1, Нур-Султан, 2020, с.77-83. (соавт. Капбасова Г.Б., Жансерикова Д.А., Алимбаева Р.Т.)
11. Компетенции педагога в дошкольном образовании // Материалы Республиканского семинара Лидерство педагога. 27.11.20. Нұр-Сұлтан
12. Психолого-педагогические методы коррекции целей учащихся ДЮСШ по футболу в формате дистационного обучения // ҚАЗАҚ БIЛIМ АКАДЕМИЯСЫНЫҢ БАЯНДАМАЛАРЫ, 1/2021, 83-93 б. (соавт.Т.Н. Кемайкина, К.Д. Искакова)
13. Тренинг личностного роста / «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығына арналған оқу құралы. ЕАГИ 2021, 56 б.
14. Программа «Upgrade yourself for 10 days» как этап модернизации сознания подростков Казахстана// Scopus реферативтік деректер базасына кіретін журналды басып шығаруға тапсырылды, оның мынадай параметрлері бар: 1. нөлдік емес импакт-фактор көрсеткіші бар журналдар SJR/SNIP) 2. Журналдың шығуы: негізгі; 3. Журналдардың процентилі 50-ден кем емес.
15. Содержание деятельности психологической службы образовательныхучреждений в Республике Казахстан // Международная Научно-практическая конференция «Мировые тенденции и перспективы развития теории и практики становления педагога и наставника» – Ярославль, 2023г. – 151с.
16. Автоматизированная диагностика и мониторинг психического здоровья студентов в контексте инклюзивного образования // Сборник международной научнопрактической конференции «Психическое здоровье личности и образ жизни: современные подходы». Астана: Астана халықаралық университеті, 2024г.- 407 (соавт. Кемайкина Т.Н.)
17. Некоторые аспекты исследования диагностики и мониторинга психического здоровья студентов вуза в контексте инклюзивного образования // «І Международное книжное издание стран Содружество Независимых Государств / «ЛУЧШИЙ НАУЧНЫЙ СОТРУДНИК – 2024»: I международная книжная коллекция научно-педагогических работников – Астана, 2024г. (соавт. Кемайкина Т.Н.)
18. Организация психологической службы. Учебное пособие. Астана. ЕАГИ, 2024, – 153 с.

Ғылыми-зерттеу саласы: мемлекеттік қызметкерлер құзыреттілігі проблемалары

Кәсіби жетістіктері:

• 2019 (мамыр) – Дарынды ана. Ана стиліндегі өмір. Қарағанды.
  2019 (маусым) – жоғары білім беру көшбасшыларының 8-ші Еуразиялық форумы. Нұр-Сұлтан.
• 2019 (тамыз) – «Иматон» практикалық психология институтының “Генезис”трансформациялық ойыны.
• 2019 (қараша) – «Нашақорлар мен олардың отбасы мүшелеріне кеңес беру теориясы мен практикасы» семинары. Мәскеу интегративті және отбасылық терапия институты қосымша кәсіби білім беру (Біліктілікті арттыру) бағдарламасы бойынша.
• 2020 (қаңтар) – «Девиантты мінез-құлықтың алдын алудың заманауи технологиялары, формалары мен әдістері» семинары.
• 2020 (қаңтар) – Springer Nature семинары.
• 2020 (сәуір)- «Білім берудегі жобалық менеджменттің теориясы мен практикасы: көкжиектер мен тәуекелдер» семинары. МГПУ-дағы ГАОУ білім беру педагогикасы мен психологиясы институты.
• 2020 (тамыз) жасөспірімдердің психологиялық қолайсыздығын психологиялық-педагогикалық түзету. Қызылжар Абай орта мектебі.
• 2020 (қыркүйек) – «Қашықтықтан оқыту технологиялары» семинары Қазақстан Нұр-сұлтан Қ.Талант-менеджмент, Беларусь МИНСК қ. Эду Тревл.
• 2020 (қараша) – «Шет елдердегі инклюзивті білім беру модельдері» семинары
• 2020 (желтоқсан) «Мектепке дейінгі білім беру педагогтарының құзыреттіліктері. Тиімді әлеуметтену технологиясы» семинары. Талант-менеджмент ЖШС. Қарағанды облысының оқу-әдістемелік орталығы.
• 2021 (қаңтар) девиантты мінез-құлық психологиясы. «Панацея» медициналық клиникасы.
• 2021 (ақпан) Патопсихология. «Панацея» медициналық клиникасы.
• 2021 (желтоқсан) Семинар. «Цифрлық технологиялар кәсіптік білім беруді трансформациялаудың шарты ретінде. Шетелдік тәжірибе». Республикалық кәсіптік білім беру институты. Кадрларды кәсіби даярлау, қайта даярлау және біліктілігін арттыру бойынша ТМД-ға қатысушы мемлекеттердің базалық ұйымы.
• 2023 (январь) Международный семнар-тренинг «Психология ДМД». Автор Козлов В.В. Сертификат.
• 2023 (мамыр) Обучение в рамках инклюзивного образования «Как начать играть с ребёнком с РАС» Мяснинкина К. Сертификат
• 2023 (қазан) Обучение по курсу лекций и семинаров на тему «Основы нейропсихологии» Хосе Мария Фрейре, руководитель департамента Психического здоровья и психосоциальной поддержки Миссии Международного Комитета Красного Креста в РК, при участии ОО «Общество детских неврологов, нерофизиологов, психиатров и психотерапевтов». Сертификат
• 2024 (қантар) Обучение в Центре интегративного обучения и телесных практик на базе Международного Университета профессиональных инноваций «Психология нейродинамического нарушения в психической деятельности: Нейродинамическое восстановление» Д.Р.Ягудин Сертификат. Удостоверение
• 2024 (мамыр) Обучение по Финскому проекту МинОНРК. «Усиление потенциала педагогического образования». 160 часов. Сертификат.
• 2024 (мамыр) Обучение на семинаре МинОНРК и Национального университета Каподистрии «Модель инклюзивного образования». 72 часа. Сертификат

Ғылыми әзірлемелер:

1. Куәлік. ЭЕМ-ге арналған бағдарлама. 2013 жылғы 10 шілдедегі № 925 тізілімдегі жазба. АЖ 0010328 жеке және басқарушылық құзыреттердің психометриялық сауалнамасы
2. Куәлік. ЭЕМ-ге арналған бағдарлама. 2014 жылғы 12 мамырдағы № 697 тізілімдегі жазба. ИС 0011908 Талант-менеджмент
3. Авторлық құқық объектісіне құқықтарды мемлекеттік тіркеу туралы куәлік 2017 жылғы 27 желтоқсандағы № 3204 «МС персоналын басқару ұлттық орталығы» АҚ-мен бірге АЖ 0886 жеке қасиеттерін бағалау құралы
4. Куәлік № 2603, бекітілді ҚР Әділет министрлігі, 10.08.2018 ж. «Талант-менеджмент» тағдырына әсер ететін оң жағдайларды іздеу және құру бағдарламасын мектепке дейінгі мекеменің оқу-тәрбие процесіне енгізу.
5. Куәлік № 17980 26 мамыр 2021 жыл. ҚР ӘМ Ұлттық зияткерлік меншік институты. “Рухани жаңғыру құндылықтарын ілгерілету және түсіндіру және патриотизмді дамыту бойынша дамытушы курс”авторлық бағдарламасы.
6. Куәлік № 21029 “20” қазан 2021 жыл. ҚР ӘМ Ұлттық зияткерлік меншік институты. Талант-мектепке дейінгі білім беру менеджменті бағдарламасы
7. Күәлік № 39291 от «27» сентября 2023 года Национальный институт интеллектуальной собственности МЮРК. Авторлық бағдарлама: «20 Психогимнастикадан 20 жаттығу жиынтығы «Бірге ойнап, бірге үйренейік!»

Ұйымдармен ҒЗЖ:

• Общественный фонд “Bilim Foundation”, ТОО «Sammit Service», United Nations Development Programme, Қазақстан Республикасының Мемлекеттік қызметшілерді тестілеу Ұлттық орталығы АҚ;
• КГКП «Региональный центр переподготовки и повышения квалификации государственных служащих»; «Университет ҚАЗМЗУ» АҚ;
• НИ  «Алсем-Астана», МЗРК Балалар мен жасөспірімдер арасында девиантты мінез-құлықтың алдын алу шаралары бойынша әдістемелік ұсынымдар;
• ТОО «Талант-менеджмент», «Дарынды бала»; Іскер әйелдер кеңесі.
• «Рухани жаңғыру» КИОР
• «Кәсіби психологиялық лига» ҚҚ.

Накипбекова Раиса Үбітайқызы

Ғылыми, академиялықдәрежесі: педагогика ғылымдарының кандидаты

Ғылыми, академиялық  атағы: профессор

Білімі: С.М. Киров атындағыҚазақ мемлекеттік университеті, 1984ж., мамандығы: физика. 2003 жылы 13.00.01 – «Жалпы педагогика, педагогика және білім беру тарихы, этнопедагогика» мамандығы бойынша кандидаттық диссертация қорғаған.

Оқытатын пәндері: Педагогиканы оқыту әдістемесі, Педагогикалық инновациялар, Мұғалімнің зерттеу мәдениеті, Сыни тұрғыдан ойлау.

Марапаттары мен сыйлықтары: «Қазақстан Республикасы денсаулық сақтау ісінің үздігі» төсбелгісі

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 64, соның ішінде:

1. Жаңартылған білім беру стандарттарын іске асыру жағдайында педагогикалық мамандықтар студенттерінің оқушылардың ата-аналарымен жұмыс істеуге дайындығын қалыптастыру тәжірибесі туралы. КАО баяндамалары, 2020, №4.
2. Жаңартылған білім мазмұны жағдайында оқушылардың ата-аналарымен жұмыс. Оқу құралы. Нұр-Сұлтан, 2020.
3. Функционалды сауаттылық оқытудың жаңа сапалы нәтижесі ретінде. «Гуманитарлықжәнеәлеуметтікғылымдардыңзаманауимәселелері» ғылыми-практикалық конференция материалдары, Нұр-Сұлтан, 2020ж.
4. Болашақ педагогтардың сандық құзыреттілігін қалыптастыру. Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі заманғы мәселелері» ғылыми-практикалық конференциясының материалдары, Нұр-Сұлтан, 2021 ж.

Ғылыми-зерттеусаласы: жоғарымектеппедагогикасы мен психологиясы, психология-педагогикалықпәндердіоқытудыңинновациялықәдістері.

Кәсібижетістіктері:
2017-ЖОО оқытушысының психологиялық құзыреттілігі: түсінігі және құрылымы. Корпоративтік мәдениет және ішкі коммуникациялар (72сағ)
2017-бастауыш білім берудің жаңартылған мазмұны (36с.)
2018 – Elseviertraining for Science Direct and Scopus solutions. Thomson Reuters (12 сағат)
2018-қоғамдық және педагогикалық пәндерді оқытуда сыни ойлау технологиясын қолдану (72 сағ).
2018-жаңартылған білім беру мазмұны бағдарламалары бойынша оқыту (36с).
2018-Жаңартылған білім беру бағдарламасындағы критериалды бағалау (24 сағат)
2019 – Springer Nature Training. How to use how to publish. Springer Nature
2019 – 2020 – жоғары білім беру көшбасшыларының жыл сайынғы Еуразиялық форумы, тәжірибені тарату бойынша сессия. Назарбаев Университеті
2020-Жаңартылған білім беру мазмұны аясында жоғары оқу орнындағы Заманауи педагогикалық технологиялар (72ч)
2020 – Springer Nature Training. How to use how to publish. Springer Nature
2020-педагогикалық пәндердіоқытудасыниойлаутехнологиясынқолдану (72 сағ)
2020-Замануи педагогикалық технологиялар, Назарбаев Университеті.
2022 – Инновациялық технологиялар білім берудегі интеграция. Назарбаев университет (72 сағ).
2023- Web of Science Core Collection мумкіндіктері
2024-Проект KZEMP/DS-02 «Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» (160 сағ).

Сарсекеев Бауыржан Сапарұлы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының докторы

Ғылыми, академиялық атағы: профессор

Білімі: Петропавл мемлекеттік педагогика институты, 1985 ж., мамандығы: тарих және педагогика. 2000 жылы 13.00.01 – «Жалпы педагогика, педагогика және білім беру тарихы, этнопедагогика» мамандығы бойынша кандидаттық диссертация қорғаған; 2008 жылы «Жалпы педагогика, педагогика және білім беру тарихы, этнопедагогика» мамандығы бойынша докторлық диссертация қорғаған.

Оқытатын пәндері: педагогикалық шеберлік, тарихты оқыту әдістемесі, оқытудың инновациялық технологиялары, құзыреттілік келістің теориялық-әдіснамалық негіздері Марапаттары мен сыйлықтары: «Қазақстан Республикасы білім беру саласының үздігі» төсбелгісі; «Педагог-зерттеуші» төсбелгісі; «Қазақстан Республикасы ғылымын дамытуға сіңірген еңбегі үшін» төсбелгісі; Ахмет Байтұрсынов атындағы алтын медаль.

Ғылыми-зертеу саласы: мектеп оулығы мәселелері.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 211, соның ішінде:

1. Модели обучения истории в школе: Учебное пособие. – Астана, 2018. – 46 с.
2. Қазақстантарихыноқыту. Оқу құралы. Астана: ЕАГИ, 2019. – 45 б.
3. История Центральной Азии (с древнейших времен до середины ХY в.). Учебник. – Нур-Султан: ИП «Булатов А.Ж.», 2020. – 282 б.
4. История Средней Азия и Казахстана (середина ХY в. – 1991 г.). Учебник. – Нур-Султан, ЕАГИ. – 2021. – 385 б.
5. Педагогическое мастерство. Учебное пособие для студентов педагогических специальностей. – Нур-Султан, 2022. – 124 б.
6. Казахская Степь: связь времен. Учебное пособие. – Астана, 2023. – 334 б.
7. «К проблеме совершенствования структуры учебника». Доклады Казахской академии образования, №1, 2018,6–12 б.
8. «К проблеме обновления содержания учебника». Доклады Казахской академии образования, №4, 2018, – стр.24–30.
9. Проблемы школьного учебника истории. Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы непрерывного образования». 29 наурыз 2019 ж. – Павлодар, Павлодарский государственный педагогический университет. Т.1. 6–11 б.
10. Аналитический обзор учебников истории, подготовленных по новой учебной программе. Вестник Евразийского гуманитарного института, №1, 2019ж.38–44 б.
11. Современный учебник истории: проблемы и перспективы. МНПК Современные проблемы гуманитарных и социальных наук посвященное к 175-летию Абая Кунанбаева и 1150–летию Абу Насыр Аль-Фараби. Г. Нур-Султан, ЕАГИ, 4 желтоқсан 2020 ж. Б123–126.
12. Учебник истории как фактор формирования исторического сознания. МНПК Современные проблемы гуманитарных и социальных наук. Г. Нур-Султан, ЕАГИ 9 желтоқсан 2021 ж.
13. Книжный учебно-методический комплекс по истории. МНПК Современные проблемы гуманитарных и социальных наук. Г. Нур-Султан, ЕАГИ 9 желтоқсан 2021 ж.
14. К проблеме проектирования книжных учебных средств для вуза. МНПК «Современное общество и педагогическое образование». 22 сәуір 2022 ж. 173-177 б.
15. Учебник истории: скрытые резервы совершенствования. Республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция. Қызылорда «Болашақ» университеті. Қызылорда қаласы, 7 қазан 2022 ж.
16. К вопросу разработки учебника истории на основе компетентностного подхода. Международная научно-практическая конференция «Первые Кусаиновские чтения «Наука и образование в ХХI веке: тенденции и перспективы». – Астана, 9 желтоқсан 2022 ж. 86-88 б.
17. Учебник истории: традиции и инновации. Международная научно-практическая конференция «Первые Кусаиновские чтения «Наука и образование в ХХI веке: тенденции и перспективы». – Астана, 9 желтоқсан 2022 ж. 88-91 б.

Кәсібижетістіктері:

• 2018 жылдың 15-26 қаңтарында «Применение технологии критического мышления в преподавании общественных и педагогических дисциплин» (72 ч.). ASTANA PREMIUM CONSULTING біліктілікті арттыру курсынан өткендігі туралы сертификат берілді (72 сағат). ASTANAPREMIUMCONSULTING.
• 2021 ж. 18-29 қаңтарда «Жоғары мектеп оқытушысының цифрлық құзыреттілігін дамыту» («Развитие цифровой компетентности преподавателя высшей школы») біліктіліктіарттырукурсынанөткендігітуралы сертификат берілді (72 б.). «Павлодар педагогикалықуниверситеті» КЕАҚ қосымшабілім беру институты.
• 2022 – сертификат «Инновациялықтехнологиялар: білімберудегі интеграция» аттыотандықжәнешетелдіктәжірибелергенегізделген семинар-тренинг. Нұр-Сұлтан қаласы. Назарбаев университеті.17-27 қантар 2022ж, (72 сағат).
• 2023 – сертификат «Тренинг жүйесінде оқыту». 6-18 қаңтар 2023 ж. Астана қаласы. –ЕАГИ және «Тамыр» білім беру орталығы.
• 2024 – Сертификат біліктілікті арттыру курсы«Жоғарғы оқу орнында кәсіптік бағдарланған оқытудың замануи білім беру технологиялары». – Астана, 19 ақпан – 3 наурыз 2024 ж. (72 с.)

Болатбекова Назгуль Жоламановна

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: доцент

Білімі:

• 1989-1993: Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті
• 2009-2011: А.Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті, магистратура
• 2011: 6М010300 – Педагогика және психология мамандығы бойынша педагогика ғылымдарының магистрі
• 1993: мектепке дейінгі педагогика және психология мамандығы (Мектепке дейінгі педагогика және психология оқытушысы, тәрбиеші)

Оқытылатын пәндер: психологияны оқыту әдістемесі, психологиялық кеңес беру негіздері, отбасымен психологиялық-педагогикалық жұмыс.

Марапттар мен алғыс хаттары:

1. ҚР Мәдениет және Спорт Министрлігінің қолдауымен Елбасының «Рухани жаңғыру» бағдарламасы және «Ұлы даланың жеті қыры» мақаласының аясында Қазақ Ұлттық Өнер университеті қабырғасында өткізілген  «Еліміздің болашағы жастардың қолында» атты республикалық сайыс – фестиваліне белсенді қатысқаны үшін Алғыс хат. Нұр-Сұлтан,2019
2. «Ұлт ұстазы» ұйымдастырған «Педагогикалық кейс» конкурсына белсене қатысқаны үшін Алғыс хат. Астана, 2019 жж
3. Әл- Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінде 28-29 наурызда өткен Педагогика және психология пәндері бойынша Республикалық студенттер олимпиадасына қатысушыларды ұйымдастырып, жетекшілік еткені үшін Алғыс хат. Алматы,2019
4. «Ұлттық біліктілік тест тапсырмаларын  қалыптастыру барысында қосқан үлесі үшін» ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ ҰЛТТЫҚ ТЕСТІЛЕУ ОРТАЛЫҒЫның құрмет грамотасы Астана, 2023

Ғылыми және ғылыми әдістемелік әдебиеттер тізімі:

2 (две) в международном рецензируемом научном журнале, имеющем ненулевой импакт-фактор.

1. Аyazbayeva A, Nygymanova N, Ospanova Y,  Bolatbekova N ,Omarova S, Okai A. The modelling of professional competence formation process of future specialists in psychology and education» Serials Publication Journal Manin India. Scopus.- 97 (2): 775-780 стр.
2. ZulkarnaevaZ, BolatbekovaN, ShayakhmetovaA, Mazhitova S, Iksatova B. The manifestations of value orientations of young soliders. The Sixth International conference on development of education and psychological science in Eurasia.-Vienna, 2016.-72-76 б.

1 оқу құралы «Психологиялық кеңес беру негіздері» – Нұр-Сұлтан: 2020.-190б.

3 (үш) ұжымдық монография:

1. Білім берудің жаңа парадигмасы жағдайында студенттің танымдық-шығармашылық қабілетін қалыптастыру. Высшая школа экономики Университета «КАЗГЮУ» в партнерстве с Национальным центром научно-технической информации (АО «НЦ НТИ»)КОЛЛЕКТИВНОЙ МОНОГРАФИЯ «Казахстан в условиях глобальных испытаний: вызовы, угрозы и возможности». – Астана, 2016.-202-218 б.
2. Kosherbayeva, Koishygulova, Bolatbekova, Tlebaldieva. Theory and practice of cognitive activity formation of future specialists. The monographis recommended for printing«East West»Association for Advances Studies and Higher Education GmbH. – Austria,Vienna2015 -125 p.
3. «Семья в фокусе психологической науки и практики» – 298 с. Алматы: Қазақ университеті ISBN 978-601-04-5600-6. 2021 жыл. Коллективная монография (Болатбекова Н.Ж., Турманова Ж.Е)

• (біреу) педагогикалық кейстер жинағы:

1. Турманова Ж.Е, Байжуманова Б.Ш.Педагогикалық кейс әдісін қолданудың технологиялары. «Педагогикадан 100  Кейс»  және педагогикалық  кейс  әдісін қолданудың технологиялары»  онлайн-семинарының материалдар жинағы. –Астана: Ұлт ұстазы орталығы,  – 80 б.
2. Ғылыми қызметтің негізгі нәтижелерін жариялау үшін ұсынылған ғылыми басылымдар тізбесіне енгізілген ғылыми басылымдардағы 11 мақала (соңғы бес жыл ішінде).

Кәсіби ұйымдарға мүшелік: 05.10.2015 ж. №3 бұйрығы бойынша қазақ психологтарының республикалық қауымдастығы мүшесі.

Кәсіби жетістіктер:

2019- сертификат Springer nature training. How to use , how to publish January 8,Нұр-Сұлтан қ

2019 – сертификат «Global science and innovations 2019: Сentral asia». Chairman of the association of legal entities national movement bobek. Kazakhstan, Astana

2019 – сертификат FORUM 2019: Инновациялық экономикадағы кәсіпкерлік білім беру, «Атамекен» Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасы, ҚР кәсіпкерлік университеттер қауымдастығы, Нұр-Сұлтан қ. Білім басқармасы, ЖШС «ALSHAYA»

2019 – сертификат Академиялық және әлеуметтік-эмоционалдық оқытудың интеграциясы ХХІ ғасырдағы адами капиталдың даму факторы ретінде» халықаралық ғылыми-практикалық конференция. SANA ғылыми-практикалық психология орталығы.Қазақстан, Нұр- Сұлтан

2019- сертификат «Global science and innovations 2019: central asia». Chairman of public fund mosty soglasiya, chairman of the association of legal entities national movement bobek. Kazakhstan, Astana

2019 – сертификат «Рухани жаңғыру және бәсекеге қабілетті маман даярлау» атты республикалық оқу- әдістемелік семинар (72 с). «ӨРЛЕУ» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы, Астана қаласы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты, «ҚазТБУ» АҚ. Астана

2019 – сертификат Certificate of the session on exchange of experience at the 8th Eurasian forum of leaders of higher education  Nazarbayev university.

2019 – сертификат Қазақстан Республикасы Президентінің 2019 жылғы 2 қыркүйекте “Сындарлы қоғамдық диалог – Қазақстанның тұрақтылығы мен өркендеуінің негізі” атты жолдауы  негізінде ұйымдастырылған «Тұрақты, өркениетті қазақстанның мәдени дамуы» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция, Нұр- Сұлтан, Қазақ Ұлттық Өнер Университеті

2019 – сертификат В рамках программы  Erasmus +  «Международный семинар WORKSHOP INCLUSIVE EDUCATION» (24 с) Нұр- Сұлтан, КАЗГЮУ им. М.Нарикбаева

2019 –сертификат  «Мектепке дейінгі жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқытудың заманауи үрдістері» тақырыбындағы  «Qarlygash -2019»  1- ші халықаралық ғылыми- практикалық конференция Нұр – Сұлтан, Қазақстан Республикасы Президенті Іс Басқармасының Медицина орталығы

2020 – сертификат «Жаңартылған білім беру аясында жоғары оқу орындарындағы замануи педагогикалық технологиялар»   оқу- әдістемелік семинар (72 с). «ӨРЛЕУ» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы, Алматы қаласы бойынша педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты

2020 – сертификат «Зимняя школа педагогического мастерства» (72 с)  М.Нарикбаев атындағы университет

2020 – «Современные технологии, формы и методы профилактики девиантного поведения» (72 с) Нұр-сұлтан қаласы мәслихатының шешімімен бекітілген 2016-2020 жылдарға арналған «аймақты дамыту бағдарламасы» шеңберінде

2020 – Электрондық оқу басылымдарын сараптау сапасын қамтасыз ету. 36 сағаттық оқыту вебинары.

2021  – тренерге арналған онлайн-тренинг  (ToT) 72 сағат Еуразия ұлттық университетінің бірлескен жобасы шеңберінде кейс-менеджменттің базалық бағдарламасы бойынша академиялық сағат. Л. Н. Гумилева БҰҰ Балалар қорының (ЮНИСЕФ) Қазақстандағы өкілдігімен және Қазақстан Республикасының Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрлігімен

27.11 – 07.12. 2023жж Халықаралық білім беру технологиялары орталығы (International Center for Educational Technologies, ICET, Чехия) sklad онлайн-білім беру платформасымен бірлесіп”білім беру мүмкіндіктері: қайырымдылық білім беру ортасын құру үшін халықаралық тәсілдер мен тұрақты шешімдер”тақырыбында онлайн-тағылымдама. 72 сағат.

05.01-22.01.24 Финлияндияның Хяме қолданбалы ғылымдар университеті үйлестірген «Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» #KZEMP/ DS – 02 жобасы аясында жоғары білім бағдарламасын әзірлеу және силлабус құрастыру дағдылары бойынша кәсіби біліктілік – 160сағат.

20.05.- 31.05.2024 Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ ұйымдастырған  “Зерттеу этикасы” (72с) курсы

23.05.- 01.06. 2024  «Инклюзивті  білім  беру  моделін  əзірлеу  жəне  оқыту» бағдарламасы бойынша біліктілікті жетілдіру курсы (72 с) Ұсыныс  бойынша   сұрату   нөмірі : #KZEMP/ QCBS- 12

Қосымша ақпарат:

Эксперт Республиканское государственное казенное предприятие «Национальный центр тестирования» Министерства образования и науки Республики Казахстан

Муликова Айгүл Серікқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: 6М050300-Психология мамандығы бойынша әлеуметтік ғылымдар магистрі, «Педагогика» кафедрасының аға оқытушысы.

Білімі:

• 2024-2026 жж. Астана қаласы А.Қ.Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты.
• Бакалавриат. Білім беру бағдарламасы (мамандығы):  6В01102- «Педагогика және психология».
• Біліктілігі: педагог-психолог
• 2013 ж: Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық Университеті. 6М050300- «Психология» мамандығы бойынша әлеуметтік ғылымдар магистрі.
• 2012 ж. ҚХР ғылыми тағылымдама, Пекин қ. MINZU Орталық ұлттық университеті
• 2006-2010 жж. – педагогика кафедрасының ғылыми ізденушісі. Алматы қ., Қазақ Мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті (ғылыми кеңестің 03.05.2006 ж. №8 хаттамасы). Кандидаттық диссертация тақырыбы: «Мектеп оқушыларының өзіндік ізденіс  белсенділігін қалыптастыру арқылы экологиялық тәрбие беру»

Оқытатын пәндері: психология; жас ерекшелік психологиясы; мектепке дейінгі балалар психологиясы; бастауыш мектеп жасындағы оқушылар психологиясы; кіші мектеп оқушыларының таным үдерістерінің дамуы, психология тарихы; инклюзивті білім беру; психологиялық профайлинг негіздері; практикалық психология; этнопсихология; педагогикалық психология; әлеуметтік психология; дүниежүзілік психологиялық теориялар; конфликтология; дамыта оқыту технологиясы; когнитивтік оқыту технологиясы; қарым-қатынас мәдениеті және педагогикалық этика, жеке тұлғаның рухани-адамгершілік тәрбиесі, бастауыш сынып оқушысының эмоционалдық интеллектін дамыту, психологиялық-педагогикалық практикум, психологиялық қызметті ұйымдастыру.

 Марапаттары және премиялар:

• «Қазақстан Республикасы бойынша білім беру мекемелерінің қатысушылары арасында «ПСИХОЛОГИЯ» пəні бойынша ұйымдастырылған республикалық онлайн олимпиада жүлдегерлерін даярлағаны үшін». (12-студент). Алғыс хат 30.12.2020.
• «BILIM-ORKENIETI» Ұлттық Инновациялық Ғылыми-зерттеу Орталығының ұйымдастыруымен ҚР Тәуелсіздігінің 30 жылдық мерейтойына орай өткізілген «ТҮРКІ ӘЛЕМІНІҢ ҮЗДІК СТУДЕНТІ-2021» атты халықаралық байқауда студентке дәрежелік орынға ие болуына жетекшілік еткені үшін. Алғыс хат 2021.
• «USTAZ TILEGI» республикалық ғылыми-әдістемелік орталығы халықаралық онлайн олимпиадасында студенттердің өз бетінше жұмыс жасау және алған білімін қолдану дағдыларын дамытуда белсенділік танытқаны үшін жетекшісі марапаталады. Алғыс хат №ZH-3683993. 23.10.2021.
• III Халықаралық ғылыми-педагогикалық онлайн-конференцияға қатысқаны үшін. Тақырыбы: «Постигая горизонты Будущего», посвященную памяти Анатолия Акимова. Международная Ассосиация Общественных Обьединений Международный Центр Гуманной Педагогики. Алғыс хат 18.02.2024.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік басылымдар тізімі.
Барлық жалпы саны -27 ғылыми еңбек, соның ішінде:

• Оқу-әдістемелік құрал. «Оқушылардың өзіндік ізденіс белсенділігін ұйымдастыру арқылы экологиялық тәрбие беру»  «Полиграфия-Сервис и К⁰», Алматы 2011ж. –  1-57 б. ISBN 9965-640-32-7.
• Мақала «Тұлғаның даралық ерекшеліктеріне қарай музыкалық жанрларды қабылдаудың психологиялық аспектілері» «Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы» журналы. Нұр-Сұлтан.  №2, 2020. – 91-95 бб.
• Мақала «Психологиялық профайлингте эмоциялық эмблемаларды талдау» «Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына және Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция Нұр-Сұлтан -2020ж. 101-103бб.
• Мақала «Жасөспірімдердің мамандық таңдау мәселелерінің психологиялық аспектілері» // ЕАГИ «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Нұр-Сұлтан -2019ж. 6 желтоқсан. – 99-102б.Сертификат. 3-орын
• Мақала «Экологиялық белсенділікті қалыптастыру арқылы экологиялық тәрбие беру моделі» «Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы» журналы. – Нұр-Сұлтан. – №1. – 2020ж. – 75-81б.
• Мақала «Жастардың бойында стресстің пайда болуына өмірлік құндылықтардың әсері» «Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы» журналы. – Нұр-Сұлтан. – №2. – 2020ж. – 127-133б.
• Мақала «Мамандық таңдауда жасөспірімдердің когнитивтік сферасы ерекшеліктерін ескерудің өзектілігі» // ЕАГИ Әбу Насыр Әл-Фарабидің 1150 және Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына студенттер мен магистранттардың « Ғылым және жаңа ұрпақ-2020» атты республикалық ғылыми онлайн-конференция материалдары.  Нұр-Сұлтан -2020ж. – 17 сәуір. – 97-100б. Сертификат. 2-орын.
• Мақала «Мектеп жасына дейінгі балаларға экопсихологиялық тәрбие беру» «Еуразия гуманитарлық институтының хабаршысы» журналы. Нұр-Сұлтан. №4, 2020ж. – 111-117 бб.

• Мақала «Мектепке дейінгі балаларға экопсихологиялық бағытта тәрбие  беру    ерекшеліктері» ЕАГИ «Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары.     Нұр-Сұлтан -2021жыл 9 желтоқсан. – 103-108 бб.
• Мақала «Жасөспірімдердегі интернетке тәуелділіктің психологиялық аспектілері» Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновты еске алу және туғанына 80 жыл толуына арналған «Бірінші Құсайынов оқулары «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары.  А.Қ. Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты. Нұр-Сұлтан қаласы -2022 ж. 9 желтоқсан. –139-142 бб.
• Мақала: «Жоғары сынып оқушыларында экологиялық белсенділікті қалыптастырудың психологиялық сипаты». А.Қ. Құсайынов атындағы ЕАГИ «Құсайынов оқулары «ХХІ ғасырдағы ғылым жəне білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. Астана қ.- 2023ж. 8 желтоқсан. -115-118 бб.

Ғылыми зерттеу салалары: педагогикалық психология, экологиялық психология, жас ерекшелік психологиясы, тұлға психологиясы,тұлғаның эмоционалды интеллектін дамыту, рухани-адамгершілік тәрбие мәселелері.

Кәсіби біліктілікті арттыру жетістіктері:

2019ж. – Сертификат.  Назарбаев Университеті базасында ұйымдастырылған «Сессии по трансляции опыта: Комбинированное обучение и инклюзивное образование» тақырыбында 24 академиялық сағат көлеміндегі тәжірибе алмасу және оқыту семинары. Нұр-Сұлтан, 5 маусым.
2018 –  Cертификат.  Біліктілікті арттыру бойынша Дина Шайхислам ұйымдастыруымен    зерттеулер бойынша Sciense Direkt, Scopus жүйелерінде ғылыми мақалаларды жариялауға арналған оқу семинары. Нұр-Сұлтан, ЕАГИ базасы, 17 қазан.
2019 – Сертификат.  Біліктілікті арттыру бойынша Ирина Александрова ұйымдастыруымен    зерттеулер бойынша Springer Nature Training жүйесінде ғылыми мақалаларды жариялауға арналған оқу семинары. Нұр-Сұлтан, ЕАГИ базасы, 8 қаңтар.
2019 – Сертификат. Назарбаев Орталығы «Идеядан- шынайы болмысқа: ҚР тұңғыш президенті – Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың еуразиялық бастамасына 25-жыл» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияға қатысқаны үшін. Нұр- Сұлтан қаласы, 11 сәуір.
2019 – Сертификат о подтверждении прохождения базового курса теоретической и практической подготовки по программе: «Профайлинг». Авиационный учебный центр ТОО «Институт НЛП и Профайлинга». г.Астана, от 18 января.
2019 – Сертификат. ТОО «Научно-исследовательский институт коммуникации и государственной безопасности». Курс теоретической и пркатической подготовки по программе: «Конструирование психологического портрета личности». В объеме 5 модулей (100 акад.ч). Нұр-Сұлтан, от 7 июля.
2020 – Сертификат. Астанинский институт Интегративной и Семейной Психологии.   Курс теоретической и пркатической подготовки по программе «Когнитивно-поведенческая терапия» В объеме 10 модулей (160 акад.ч). Нұр-Сұлтан, 30.03.2019- 30.06.2020.
2020 – Сертификат.  Біліктілікті арттыру бойынша  Ирина Александрова ұйымдастыруымен    зерттеулер бойынша Springer Nature Training жүйесінде ғылыми мақалаларды жариялауға арналған оқу семинары. Нұр-Сұлтан, ЕАГИ базасы, 15 қаңтар.
2020 – Сертификат. Обучающий семинар по теме: «Современные технологии, формы и методы профилактики девиантного поведения». в обьеме 72ч.Отдел профилактики и межведомственной координации УПН ДП г.Нур-Султан МВД РК. 16.01-31.01.
2020 – Сертификат. ҚР Білім және ғылым министрлігі АҚ «Өрлеу» Біліктілікті арттыру ұлттық орталығы.  Курс тақырыбы: «Жаңартылған білім беру мазмұны аясында жоғары оқу орындарындағы заманауи педагогикалық технологиялар» (72сағат). 23.01-31.01.
2021- Сертификат. Білім Беруді Құрметті Ұйымдастырушылардың Республикалық Қауымдастығы. Нұр-Сұлтан. Курстың атауы: «Мұғалімнің маңызды құзыреттілігі. Тиімді онлайн-жұмыспен қамту», 72 сағ.19.12.-15.02.
2021- Сертификат. «Павлодар педагогикалық университеті» қосымша білім беру институты. Нұр-Сұлтан. Курс атауы: «Этнопсихология» 72 с.
14.04.-27.04.2021- Сертификат. «Павлодар педагогикалық университеті» қосымша білім беру институты. Нұр-Сұлтан. Курс атауы: «Бастауыш мектеп балалары психологиясы» 72 сабақ. с. 14.04.-27.04.
2021- Сертификат. 4 вебинар циклін ҚР Нұр-Сұлтан қаласының «Кәсіби психологиялық Лигасы» мен «Нұр-Сұлтан Федерациясымен» бірлесіп ұйымдастырды. «Білімді және әлеуметтік салада психологиялық сүйемелдеудің аймақтық тәжірибесін дамыту» курсының атауы 72сағ.
15.05.-05.06.2021- Сертификат. Қысқы ғылыми-зерттеу мектебінің Narhoz қысқы мектебіндегі сертификациялық семинар Sertificate Hereby we confirm бұл has participated
01.-15.01.2022 – Сертификат. Қысқы ғылыми-зерттеу мектебінің Нархоз қысқы мектебіндегі сертификациялық семинар has participated 19. 01.-21.01.
2022 – Сертификат. Курс «Теория и практика гуманной педагогики» по программе повышения квалификации в количестве 72 часов. Нур-Султан. РК ТОО Образовательный комплекс. 25.11.- 25.04.
2022 – Сертификат. Ғылыми-әдістемелік семинар «Педагог кадрларды үздіксіз кәсіби даярлаудағы құзыреттілік тәсіл»  72 сағат. Астана. А.Қ. Құсайынов атындағы ЕАГИ Жоғары білім беру мекемесі. 08.12.- 15.12.
2023 – Сертификат. Курс  «Тренинг жүйесінде оқыту» тақырыбындағы біліктілікті арттыру курсы. 72 сағат. Астана. ЖШС «Тамыр» Білім беру ұйымы. 06.01.- 18.01.
2023 – Сертификат: №: 2023-4.4-1734Участие в курсе лекций и семинаров на тему «Основы нейропсихологии» зарубежного эксперта Хосе Мария Фрейре, руководителядепартамента Психического здоровья и психосоциальной поддержки МиссииМеждународного Комитета Красного Креста в РК, при участии ОО «Обществодетских неврологов, нейрофизиологов, психиатров и психотерапевтовтов. Некоммерческое АО «Медицинский университет Астана». 12 акад.часов.23.10.- 27.10.2023
2023 – Сертификат Участие на вебинаре по созданию фонда учебных, научных изданий и журналов для обеспечения образовательного процесса в Республике Казахстан на базе цифровой экосистемы EDP Hub https://e-uni.kz/.  ТОО EDP Hub (Идипи Хаб), (г. Алматы).
2024 Сертификат. Участие на XXII Международных педагогических чтениях «Детям Света нужны учителя Света. Полюбите мышление» Москва, онлайн. Международный Центр Гуманной Педагогики. 30.03-31.03.
2023 – Сертификат № 00615. Международная онлайн-стажировка  «Образовательные пространства: международные подходы и  устойчивые решения для создания благополучной образовательной среды». Международный центр образовательных технологий (International Centre for  Educational  Technologies,  ICET, Чехия) совместно с образовательной онлайн-платформой SKLAD. 72 акад. часов 27.11- 07.12.
2024 – Сертификат. Курс «Жоғары оқу орнында кәсіптік бағдарланған оқытудың заманауи технологиялары». Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты және Токат қаласы, Токат Газиосманпаша университеті (Омер Фарук Сөнмез, PhD докторы, профессор) бірлесе ұйымдастырған. 72 акад.ч.19.02 -01.03.
2024 – Сертификат  регистр. номер №558. За участие в Республиканском учебно-методическом семинаре по теме «Инновации в образовательном процессе: теория, методика, практика высшей школы» КазАТИУ им. С.Сейфуллина. 72 акад.ч.15.01-25.01.
2024 – Сертификат. «Педагогикалық білім беру моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» KZEMP/DS – 02 жобасы аясында жоғары білім бағдарламасын әзірлеу және силлабус құрастыру дағдылары бойынша кәсіби біліктілікті арттыру курсы.  Астана. Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебі (NU GSE) және Финляндияның Хяме қолданбалы ғылымдар  университеті үйлестірген (Hame University of Applied Sciences) 160 кад.сағ.05.01 – 15.05.
2024 – Сертификат № 33032024. Оқыту курсы «Инклюзивті білім беру моделі» (KZEMP/ QSBS-12 келісімшарты шеңберінде). Дүниежүзілік банк қолдауымен іске  асырылатын ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігі және Апостолия Галани, Каподистрия атындағы Афина университеті. 72 акад. сағ.23.05 – 01.06.

Тұрманова Жаңагүл Егембердіқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: Әлеуметтік жұмыс мамандығы бойынша ғылым магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: доцент

Білімі:

әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, 1996 ж.

Мамандығы, біліктілігі: Психология. Психология пәнінің оқытушысы, психолог-практик.

2011 -2013жж. Л.Н. Гумилева ат. Еуразия ұлттық университеті. Әлеуметтік ғылымдар факультеті. 6М050900-Әлеуметтік жұмыс мамандығы бойынша ғылым магистрі.

Оқытатын пәндері: практикалық психология, конфликтология, мектептегі психологиялық қызмет, психологиялық тренингтер және супервизия, дағдарыс жағдайындағы психологиялық көмек, халықтың осал топтарын психологиялық сүйемелдеу, ұйымдастыру психологиясы; Топтық және жеке психокоррекция негіздері.

Марапаттар мен сыйлықтар:

2018ж. – ЕАГИ ректорының құрмет грамотасы.

2020ж. – «Қазақстанның құрметті педагогы -2020» республикалық конкурсының иегері, «Қазақстанның құрметті педагогы» арнайы төсбелгісі, куәлік, I-дәрежелі республикалық диплом. Ұйымдастырушы «BILIM-ÓRKENIETI» Ұлттық инновациялық ғылыми-зерттеу орталығы».

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны- 65, соның ішінде (соңғы 5 жыл) . https://orcid.org/0000-0002-0002-3718

1. Ғылыми-зерттеу жұмысын жазу барысындағы академиялық шынайылықты жетілдіру тәсілдері // ЕАГИ хабаршысы. 2018, №1. Б.-93-97.
2. Этнос мәселесі және ұлтаралық қатынастың психологиялық механизмдерi. «Қазақстан этностары: елдің дамуына қосқан үлесі» Республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Нұр-сұлтан қ.,  12 қараша 2019ж.
3. Проблемы изучения ответственности личности в интернет-коммуникации. «Социальная, профессиональная и персональная ответственность личности в современном обществе». Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Омск, 8–10 октября 2020 г.). –Омск : Изд-во Ом. гос. ун-та, 2020. -124с.
4. Мектеп оқушыларының адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеудегі психологиялық алғышарттар. “XIII Торайғыров оқулары” Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. 29 қазан 2021 жыл.
5. Инклюзивті білім беру сыныптарындағы балалардың психологиясы жайында. Бірінші Құсайынов оқулары: «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. 2022ж. -462б.
6. Интернетке тәуелділікті түзетуде педагогикалық-психологиялық сүйемелдеу мәселелері. «GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2022: CENTRAL ASIA»ХVIII халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы. Қазақстан ғалымдарының Конгресімен бірлесіп «Бөбек» жалпыұлттық қозғалысы ұйымдастырған. 15.12.2022ж., Астана қ.
7. Балалардағы жағымсыз эмоционалды мінез-құлықты түзету әдістері жайында. А.Қ. Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты «ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖАҢА ҰРПАҚ – 2023» атты студенттер мен магистранттардың республикалық ғылыми конференциясы материалдары. 2022ж. -462б.
8. Копинг мінез-құлықтың психологиялық сипаттамасы. «Құсайынов оқулары – ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: тенденциялар мен перспективалар» Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары / А. Ж. Исмаилов жалпы редакциясымен. – Астана, 2023. – 427 б.
9. Инклюзия саласындағы психологтың копинг мінез-құлқының кәсіби бейімделуіне әсері. «Тұлғаның психикалық денсаулығы және өмір салты: заманауи тұғырлар» атты халықаралық ғылыми – практикалық конференция материалдарының жинағы». -Астана: Астана халықаралық университеті, 2024. -407б.

ISBN бар талаптарға сәйкес оқулық немесе оқу құралы:

• Педагогикалық психология. Оқу құралы. -Астана: «Мастер ПО», 2010-142 б.
• Әлеуметтік жұмыс тарихы мен теориясы. Оқулық. – Қарағанды: ЖК «Ақ Нұр», 2013-364б.
• «Казахстан в условиях глобальных испытаний: вызовы, угрозы и возможности». Коллективная монография. -Астана: «Мастер ПО», 2016-218с.
• «Критериалды бағалау және оқушы білімін қадағалау»: оқу құралы. – Алматы: «LP-Zhasulan» ЖК, 2019. – 66 б.
• Психология. (соавторы: Рыскулова М.М., Бекова Ж.К.). Уч. пособие–Нұр-Сұлтан: «Мастер ПО», 2019. -212с.
• «Семья в фокусе психологической науки и практики». Коллективная монография. Ответ. редактор М.П. Кабакова. -Алматы: «Қазақ университеті», 2021.

Кәсіби жетістіктері:
2018 ж. – әл-Фараби атындағы ҚазҰУ Психологиялық технологиялар және инновациялар орталығының біліктілікті арттыру сертификаты. III Республикалық Қысқы Психологиялық мектеп – 2018” “Психологиялық шеберханалар: Денсаулық сақтау, білім беру, өндіріс шеңберінде”. Сертификат -72 акад. сағат

2018 ж. – Сертификат “Қоғамдық және педагогикалық пәндерді оқытуда сыни ойлау технологиясын қолдану” ғылыми-әдістемелік семинарға қатысқаны үшін Сертификат (72 сағат).

2018 ж. – Сертификат «Түркі халықтарының латын әліпбиіне көшу тәжірибесі» ғылыми-әдістемелік семинарға қатысқаны үшін.

2018 ж. – Сертификат “Психологиялық-әлеуметтік саладағы медициналық психолог жұмысының жаңа бағыттары (Франция тәжірибесі)” көмек көрсетуші мамандықтарға арналған практикалық семинар.   “Тұран” университетінің “Психология” кафедрасының базасында әл-Фараби атындағы ҚазҰУ жалпы және қолданбалы психология кафедрасымен және “Қазақстанның тең құқықтар және тең мүмкіндіктер институты” ҚҚ ынтымақтастықта өткен семинар. -72 акад. сағат

2019 ж – Назарбаев Университетінің тәжірибесін трансляциялау бойынша халықаралық ғылыми-практикалық сессияға қатысқаны үшін Сертификат.

2020 ж. – әл-Фараби атындағы ҚазҰУ психологиялық технологиялар және инновациялар орталығының “Психологиялық шеберханалар: Денсаулық сақтау, білім беру, өндіріс” Қысқы Психологиялық мектебі шеңберінде біліктілікті арттыру сертификаты (72 сағат).

2020 ж. – Web of Science платформасымен жұмыс істеуге арналған Thomson Reuters компаниясының онлайн-семинарларына қатысқаны үшін Сертификат. 15-қаңтар 2020ж.

2020 ж. – «Оқытудың заманауи формалары мен әдістері: ізденістер мен шешімдер». Нұр-сұлтан қаласы бойынша “Өрлеу” педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты.

2020 ж. – “Дағдарыс жағдайындағы жасөспірімге психологиялық көмек: алдын алу және технология” тақырыбындағы семинар-тренинг.  “Талант-менеджмент тұлғасын зерттеу және дамыту орталығы”. Сертификат -72 сағат.

2021 ж. – Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ-і және Кәсіби әлеуметтік қызметкерлердің ұлттық альянсы. Онлайн – тренинг для тренеров (ТоТ) в рамках совместного проекта с ЮНИСЕФ, Министерством труда и социальной защиты населения «Укрепление национальных учебных планов по подготовке и повышению квалификации специалистов по социальной работе». (72 сағат).

2021 ж. – Университет Нархоз Қысқы мектеп/ NarxozWinterSchool. Сертификат -72 сағат.

2021ж. Біліктілікті арттыру курсының сертификаты Тақырып: «Университет 4.0. Цифровая трансформация» Республиканский институт высшей школы (Беларусь), SKLAD онлайн-образовательная платформа. Сертификат -72 сағат.

2021 ж. – Зимняя Школа по теме «РУО. Реабилитация Лиц с инвалидностью на уровне общин» организованном «Национальным альянсом профессиональных социальных работников Казахстана» при поддержке «Caritas Germany» в Таджикистане (декабрь).

2022ж. Біліктілікті арттыру курсының сертификаты. Тақырып: Халықаралық семинар-тренинг «Иновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция» Назарбаев Университетінің тәжірибесін трансляциялау бойынша (қаңтар, 2022ж.)

2022ж. Оқыту семинарына қатысқаны үшін Сертификат «Педагог кадрларды үздіксіз кәсіби даярлаудағы құзіреттілік», Қырғызстан Халықаралық университеті, ЕАГИ. (желтоқсан, 2022ж.)

2023ж. Біліктілікті арттыру курсының сертификаты. Тақырып: Онлайн-семинар «Коррекция агрессивного поведения в семейных отношениях», Психологического центра «Келешек» при поддержке Дипломатической миссии США в РК и центр DAP (Domestic Abuse Project), штат Миннесота, АҚШ. Сертификат -8 акад. сағат. (қаңтар)

2023ж. Біліктілікті арттыру курсының сертификаты. Тақырып: «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру бағдарламалары бойынша оқытудың инновациялық технологиялары» Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ жанындағы АБАЙ институты. Сертификат -72 с. (қаңтар) № 02-12.

2023 ж.  Біліктілікті арттыру курсының сертификаты. Тақырып: «Тренинг жүйесінде оқыту», Астана қаласы «Тамыр Білім беру ұйымы». Сертификат -72 с. (қаңтар).

2023ж. Біліктілікті арттыру курсының сертификаты. Тақырып:. HAS PARTICIPATED IN THE FORUM “ESD is a Vaccine Against Violence in Kazakhstan” and SUCCESSFULLY COMPLETED THE TRAINING ON THE BASICS OF ESD. (29-наурыз).

2023ж. Біліктілікті арттыру курсының сертификаты. Тақырып: «Педагогикалық өлшеу әдістемесінің негіздері». Ұлттық тестілеу орталығы, Астана қ. (2-13 қазан). -72 с.

2024ж. Біліктілікті арттыру курсының сертификаты. Тақырып: Педагогикалық білім беру әлеуетін күшейту (KZEMP/QCBS-03) жобасы Халықаралық қайта құру және даму банкі және Қазақстан Үкіметі мен Ғылым және жоғары білім Министрлігі («ҒЖБМ») арасындағы ынтымақтастық шеңберінде Назарбаев Университеті(NU GSE) және Хяме қолданбалы ғылымдар университеті (HAMK) (Häme University of Applied Sciences) бірлескен жобасы аясындағы курс. Қаңтар-сәуір, 2024ж.  Сертификат-165 акад.сағат

2024ж. Біліктілікті арттыру курсының сертификаты. Тақырып: «Инклюзивті білім беру моделін әзірлеу және оқыту». Ұйымдастырушысы: консорциум Savvy Business – Ұлттық және Каподистриан Университеті Афина қаласы (Грекия), Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігінің тапсырысы бойынша, Дүниежүзілік банктің қолдауымен. Сертификат -72 с. (мамыр-маусым).

2024 ж. Сертификат қатысқаны үшін. Онлайн-семинар: Поиск и обзор научной литературы в Scopus // Using Scopus for literature review. Anton Degtev, Elsevier Virtual Learning Platform in collaboration with the Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan.

Қосымша ақпарат: 

1. Әдістемелік құралын әзірлеуге қатысу «Педагогикадан 100 Кейс және педагогикалық кейс әдісін қолданудың технологиялары» онлайн-семинарының материалдар жинағы. «Ұлт ұстазы» орталығы. Астана қ. 2019ж.
2. «Ақпараттық қоғамдағы балалар» интернет желісінде балаларды зиянды ақпараттан қорғау бойынша ата-аналарға арналған әдістемелік құрал әзірлеуге қатысу. Нұр-сұлтан қаласының «Қазақстан Экологиялық Қорының» мемлекеттік тапсырыс аясында. 2019 ж.
3. «6В01102 – Педагогика и психология» және «Дефектология» модульдік білім беру бағдарламаларын әзірлеуге және іске асыруға қатысу. А.Қ.Құсайынов ат. ЕАГИ педагогика кафедрасы. Астана қ.
4. «Педагогика және психология» мамандығын даярлау бағыты бойынша Эдвайзерлік қызмет атқару. А.Қ.Құсайынов ат. ЕАГИ, Педагогика кафедрасы. Астана қ.

Оқай Алтынгүл

Ғылыми, академиялық атағы: педагогика ғылымының магистрі

Лауазымы: аға оқытушы

Білімі:

• Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті (үздік диплом)
• 1995-1999 жж. мамандығы: мектепке дейінгі педагогика және психология пәндерінің оқытушысы, мектепке дейінгі тәрбие жөніндегі әдіскер.
• 2002-2005 жж. ғылымиізденушіЕуразиягуманитарлық институты, педагогика кафедрасы. Кандидаттық диссертация тақырыбы: «Балабақшаныңересектертобыныңбалаларынақазақтыңтұрмыс –салтдәстүрлерінегізіндеэкологиялықтәрбие беру» (130001)
• 2016- 2018 жылы магистратура. «Тұран -Астана» университеті.  6М01300-«Педагогика магистрі».

Дәріс оқитын пәндер: «Педагогика тарихы», «Педагогиканы оқыту әдістемесі», «Бастауыш мектеп педагогикасы», «Мектеп жасына дейінгі балалардың тілін дамыту әдістемесі», «Көркем еңбекті» оқыту теориясы мен әдістемесі, «Логоритмика», «Дене шынықтыруды оқытудың теориясы мен әдістемесі», «Академиялық жазу және ғылыми зерттеу жұмысы» т.б.

Марапаттаулары:

• «Алғыс хат» А.Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты, 2023ж
• «Алғыс хат» Астана қаласыБілім басқармасы, 2023 ж.
• «Алғыс хат» Астана қаласы«Әдістемелік орталығы» 2021ж.

Ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: ғылыми мақалалар жалпы саны -45,

1. «Балабақшадағы экологиялық тәрбие» (Астана, 2009ж, Еуразия гуманитарлық институты) Әдістемелік құрал.
2. «Балабақшадағы психологиялық қызмет бағыттары» («Өрлеу» БАҰО» АҚФ Астана қаласы бойынша филиалы, 2018ж) Жинақ.
3. «Педагогикалық шеберлік» электронды оқу құралы.Авторлық бірлестікте: Ныгыманова Н.Т, Нургалиева М.Е, Балтабаева С.Торайғыров Университеті, Павлодар, 2023ж. 159 б.
4. «Медиа ақпарат -болашаққа жаңа қадам» Әдістемелік көмекші құрал. Астана, 2023ж. Астана қаласы «Әдістемелік орталық». МКҚК №27 «Балауса» балабақшасының іс –тәжірибесінен.
5. «Мектепке дейінгі ұйымдардағы инновациялық білім беру бағыттары», М.И. Махамбетова 1. №32 «Балдәурен» балабақшасының меңгерушісі. Еуразия гуманитарлық институты шеңберінде 2020 жылғы 4 желтоқсанда өткен Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына Әбу Насыр әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі заманғы мәселелері» Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы. 111-115б.
6. «Бастауыш сыныптардағы инновациялық-бағытталған білім беру», Жомартова Жайна Бауыржановна ПМНОК-18-01, 3 курс.
7. «Жаңартылған бағдарлама бойынша бастауыш сынып пәндерін оқытуда оқушылардың креативтілігін арттыру жолдары», Тынысбек Мадина Ақанқызы ПМНОК-18-01, 3 курс.
8. «Ж.Жабаевтың шығармаларындағы патриоттық тәрбие», Мурашит Дилназ Өміртайқызы «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының ДОВК-18-01 тобының 3 курс студенті.
9. «Мектепке дейінгі білім берудегі сөйлеу кемістігі тобының балаларымен жұмыс”, Оспан Айтолқын Нұрәділқызы “Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу”мамандығының ДОВК-18-01 тобының 3 курс студенті.
10. «Мектепке дейінгі балаларды оқытуда қолданылатын инновациялық технологиялар» Бакир Ақмарал Анафияқызы «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының ДОВК-18-01 тобының 3 курс студенті.
11. «М. Монтессори жүйесі негізінде Балабақшада құм терапиясын қолдану». 2021 жылғы 9 желтоқсанда Еуразия гуманитарлық институты шеңберінде атты Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі заманғы мәселелері» Халықаралық ғылыми-практикалық конференция,  130-131б.
12. «Мектепке дейінгі ұйымдарда инновациялық технологияларды қолдану ерекшеліктері», Д.Жүсіпова. «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» факультетінің 3 курс студенті Еуразия гуманитарлық институты шеңберінде 2020 жылғы 4 желтоқсанда Абай Құнанбаевтың 175 жылдығына орай әбу Насыр әл-Фарабидің 1150 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі заманғы мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция өтті, 108-111б.б.Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Ғылым және жаңа ұрпақ – 2021» республикалық ғылыми онлайн-конференциясы, 16 сәуір.
13. М.Монтессори жүйесіне негізделген құм терапиясын балабақшада қолдану Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі. Еуразия Гуманитарлық институты. Халықаралық Қырғызстан университеті. Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері». Нұр –Сұлтан. 2021 жыл. 9 желтоқсан. 130-131
14. Мектеп жасына дейінгі балаларды оқытуда қолданылатын инновациялық технологиялар. А.А.Бәкір«Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу» мамандығының  3- курс студенті «ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖАҢА ҰРПАҚ-2021» атты Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған республикалық студенттер мен магистранттардың ғылыми онлайн-конференциясы.Нұр –Сұлтан. 2021. 16 сәуір. 53-54б
15. «Мектепке дейінгі білім берудің сапасын арттыруда инновациялық әдістемелік қызметті ұйымдастырудың маңыздылығы». «Қазақ білім академиясының баяндамалары» журналы, Нұр –Сұлтан №2021ж.
16. «Мектепке дейінгі білім беруде ойын технологиясын пайдалану». «ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖАҢА ҰРПАҚ-2022» атты Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған республикалық студенттер мен магистранттардың ғылыми конференциясы. Нұр –Сұлтан. 2022. 14 сәуір. 63-64б. А.Гульмамедова  «Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу» мамандығының  3- курс студенті.
17. «Мектеп жасына дейінгі балаларға рухани –адамгершілік тәрбие беру» «ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖАҢА ҰРПАҚ-2022» атты Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығына арналған республикалық студенттер мен магистранттардың ғылыми конференциясы. Нұр –Сұлтан. 2022. 14 сәуір. 38-39б А.А.Бәкір. «Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу» мамандығының  4- курс студенті.
18. «А.Байтұрсынұлы шығармаларындағы ауыз әдебиеті үлгілері арқылы балалардың тілін дамыту» Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдық мерейтойына арналған «Алаш мұраты және тәуелсіздік» атты халықаралық ғылыми –практикалық конференциясы. Қыркүйек, 2022ж. 239-242б
19. «Мектеп жасына дейінгі балалардың тіл бұзылыстарын түзету және алдын –алуда логоритмиканың маңызы» Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді құсайыновты еске алу және туғанына 80жыл толуына арналған «Бірінші Құсайынов оқулары      «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. А. Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты. Нұр-Сұлтан қаласы -2022 ж. 9 желтоқсан. –139-142бб.
20. «Балаларды мектепке дайындаудың білім беру бағдарламалардың мазмұнындағы сипаттамасы» «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін дамытудың заманауи үрдістері» атты XV қалалық ғылыми –практикалық конференция. Нұр –Сұлтан қ. 2022. 22 ақпан. 254-257б. Тойшыбай Л «Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу» мамандығының 4 курс студенті.
21. «Мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің кәсіби құзыреттіліктерін жетілдіру»Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі. Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті «Педагогика кафедрасының 60 жылдығына арналған «Заманауи қоғам және педагогикалық білім беру» халықаралық ғылыми –практикалық конференция.  Нұр –Сұлтан, 2022. 22-сәуір. 55-57б
22. «Мектеп жасына дейінгі балаларға патриоттық тәрбие берудің бағыт –бағдарлары» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті. Әлеуметтікғылымдарфакультеті, Психология кафедрасы. Миннесота университеті, Дулут қаласы (АҚШ). Г.В. Плеханов атындағы Ресей экономикалық университеті. Профессор Г.Ж. Меңлібекованың 60 жылдығына арналған «Қазіргі заманғы тұлға мен қоғамның психологиялық дайындығын дамытудың мәселелері мен перспективалары» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция. Астана. 2022 ж. 2 қараша. 513-516б.
23. «А.Байтұрсынұлы шығармаларындағы ауыз әдебиеті үлгілері арқылы балалардың тілін дамыту» Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдық мерейтойына арналған «Алаш мұраты және тәуелсіздік» атты халықаралық ғылыми –практикалық конференциясы. Қыркүйек, 2022ж. 239-242б
24. «Мектеп жасына дейінгі балалардың тіл бұзылыстарын түзету және алдын –алуда логоритмиканың маңызы».   Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновты еске алу және туғанына 80 жыл толуына арналған «Бірінші Құсайынов оқулары      «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. А. Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты.Нұр-Сұлтан қаласы -2022 ж. 9 желтоқсан. –139-142 бб.
25. «Балаларды мектепке дайындаудың білім беру бағдарламалардың мазмұнындағы сипаттамасы». «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін дамытудың заманауи үрдістері» атты XV қалалық ғылыми –практикалық конференция. Нұр –Сұлтан қ. 2022. 22 ақпан. 254-257б.
26. «Мектепке дейінгі ұйым педагогтерінің кәсіби құзыреттіліктерін жетілдіру». Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті «Педагогика кафедрасының 60 жылдығына арналған «Заманауи қоғам және педагогикалық білім беру» халықаралық ғылыми –практикалық конференция. Нұр –Сұлтан, 2022. 22-сәуір. 55-57б.
27. «Мектеп жасына дейінгі балаларды ұлттық құндылықтарға тәрбиелеу». А.Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты, Халықаралық конференция. Қазақстан Республикасы, Астана қ, Еуразия гуманитарлық институты, 09.12.2023ж
28. «Тұлғаның психикалық денсаулығы және өмір салты: заманауи тұғырлар» Астана Халықаралық Университеті. Халықаралық конференцияда «Мектеп жасына дейінгі балаларға инклюзивті білім беру». 2024 жыл.
29. «Қазақстандағы мектепке дейінгі білім беру мазмұнының дамуы» CERTIFICATE OF PARTICIPATION this certificate is presented to «CottomVictoty: The Army and the Great Leader». March, 2024 in Kars/ Turkiye.
30. «Мектеп жасына дейінгі балалардың әлеуметтену ерекшеліктері» мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу мамандығының студенті Р.А.Сапаровамен авторлық бірлестікте. Қазақстан Республикасының Ғылым және жоғары Білім министрлігі Еуразия гуманитарлық институты халықаралық «Ғылым және жас ұрпақ» конференция. 2024 ж.

Кәсіби жетістіктері:

2019 –сертификат «Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудағы бағдарламалардыі мазмұны», Еуразия гуманитарлық институты.
2019- сертификат «Оқу үдерісіндегі сандық технологиялар», Еуразия гуманитарлық институты. «ЕАГИ –Білім» оқу –әдістеме орталығы.
2019 – СертификатучастиявсеминарSpringerNature HowtouseHowtopublish. Евразийский  гуманитарный институт.
2020 –Сертификат «Талант менеджмент». Евразийский гуманитарный институт.
2020 –сертификат «Современные технологии, формы и методы профилактики девиантного поведения» (72 часов). Департамент полиции г.Нур –Султан МВД РК
2020 –сертификат «Жаңартылғанбілім беру мазмұныаясындажоғарыоқуорындарындағызаманауипедагогикалықтехнологиялар».(72 сағат) «Өрлеу» біліктіліктіарттыруұлттықорталығыакцонерлікқоғамы.
2020 – «Талант менеджмент» ЖШС-нің «Мектепкедейінгімекемелердіңбілім беру процесінеинновациялықтехнологиялардыенгізубілім беру сапасынарттырудыңшартыретінде» сертификаты берілді.
2020 – сертификат «Педагог көшбасшылығы» тақырыбындағы республикалық семинар. ҚР ПрезидентіІсБасқармасыныңМедициналық орталығы.
2020 – Springer Nature How to use how to publish. Еуразиягуманитарлықинституты.
2021 – ЕLAB ASIA academy «Метатехниканыңнегізгіережелері: концепция, теория, практика» аттыХалықаралықғылыми-тәжірибелікконференциясертификатыберілді.
2022 – Н.Ә.НазарбаевУниверситетіөткізді: «Инновациялықбілімберу: білімберудегіинтеграция» сертификаттыберілді, 72 сағат.
2023 -сертификат. Қазақстан Республикасының ғылым және жоғары білім министрлігі А.Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты. Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Амангелді Құсайыновты «Екінші Құсайынов оқулары «XXI ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми –практикалық конференция. Астана қ. 9 желтоқсан 2023 ж.
2024 -сертификат.Астана Халықаралық Университеті Халықаралық конференция.  «Тұлғаның психикалық денсаулығы және өмір салты: заманауи тұғырлар». 2024 жыл.
2024 -сертификат. ҚР оқу –ағарту минитрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамы.  «Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің ойын құзыреттілігін дамыту».  2024 жыл. 72 сағат.
2024 -CERTIFICATE OF PARTICIPATION this certificate is presented to «CottomVictoty: The Army and the Great Leader». March, 2024 in Kars/ Turkiye.
2024 -сертификат. Финляндияның Хяме қолданбалы ғылымдар университеті үйлестірген «Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» жобасы аясында жоғары білім бағдарламаларын әзірлеу және силлабус құрастыру дағдылары бойынша кәсіби біліктілігін арттырғаны үшін берілді. Хяме университеті. Н.Назарбаев университеті. 15.05.2024ж. 160 сағат.

Бадел Ақжарқын

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының кандидаты

Білімі:

Қарағанды педагогикалық колледжі. Мамандығы: 1992-1996 жж., Мектепке дейінгі ұйымның тәрбиешісі

Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті, 1996-1999 жж. Мамандығы: Мектепке дейінгі педагогика және психология оқытушысы, мектепке дейінгі тәрбие бойынша әдіскер

13.00.01 – Жалпы педагогика, педагогика және білім тарихы, этнопедагогика мамандығы бойынша педагогика ғылымдарының кандидаты. 2010 ж.

Оқытатын пәндері: : дефектология және логопедия негіздері, педиатрия негіздері

Марапаттар мен сыйлықтар:

2014. «Өрлеу» ҰБКО АҚ-ы Ф Алғыс хаты, Нұр-Сұлтан қаласы.
2015. «Өрлеу» ҰБКО АҚ-ының Құрмет грамотасы, Алматы қаласы.
2016. 2016, 2017. 2020. Білім басқармасының Алғыс хаты, Нұр-Сұлтан қаласы, Нұр-Сұлтан қаласы Білімді жетілдіру орталығы.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі:

«Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы және мектепке дейінгі ұйымдардағы ұлттық педагогика мәселелері // «Өрлеу»  ҰБКО АҚ-ы Ф Республикалық семинарының материалдары. Қызылорда – 2016.

Тьюторское сопровождение профессионального становления молодого педагога дошкольной организации образования. Эксперименттік білім берудің халықаралық журналы. – 2016. – № 5 (3-бөлім)

Мектепке дейінгі ұйымдардың білім беру мазмұнын жаңартуда қазақ этнопедагогикасын пайдалану // «Инновации в образовании: поиск и решение» ІІІ халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. 2016. І том.

Жалпы тәжірибедегі дәрігердің сәбилік шақтағы балалармен қарым-қатынас жасау машығы // Республикалық журнал. Қазақ  ұстазы. – №1 2017.  35-38-бб.

Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңартуда Жұмабекова Фатима Ниязбекқызының еңбектерінің алатын орны мен пайдалану бағыттары // педагогика ғылымдарының кандидаты, әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану кафедрасы профессорының 60 жылдығына арналған «Подготовка будущих специалистов в рамках «Руханижаңғыру»: инновация и практика» республикалық ғылыми-әдістемелік семинары материалдарының жинағы. Нұр-Сұлтан, 2018.

Мектепке дейінгі ұйымдарда білім беруді ізгілендіру технологиясын қолданудың педагогикалық негіздері. «Цифрландыру дәуіріндегі мектепке дейінгі тәрбие мен білім берудің ғалымдық болашағы» халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. –  2019.

Қазақ этнопедагогикасы – тәрбие бастауы. Әдістемелік құрал. – Нұр-Сұлтан, 2020. 280 б.

Мемлекеттік мәселесіндегі рухани-адамгершілік тәрбие беру // Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития. IX халықаралық ғылыми-практикалық конеренция материалдары (2020 жылғы 05 мамыр) – Алматы: «Тұран» Университеті, 2020. 131-135-бб.

Пандемия жағдайында студенттерге психологиялық қолдау көрсету // Тұран-Астана «Педагогика және психология» кафедрасы өткізген «Особенности научно-исследовательской деятельности в вузах в период пандемии COVID-19» халықаралық дөңгелек үстел қатысушылары мақалаларының жинағы, 2021ж. 94-97-бб.

«Білім берудегі ақпараттық технологиялар». «Білім айнасы» республикалыық газеті. Нұр-Сұлтан, 2021.

Кәсіби жетістіктері:

2019 (қараша-желтоқсан) – Цифровая  копетентность педагога. Эффективное онлайн-занятие» халықаралық онлайн курсы / Беларусь ұлттық техникалық университеті филиалы. Салааралық біліктілікті арттыру институты /72 сағат/

2020 (ақпан). Мектепте психологиялық жұмыстарды ұйымдастырудың ғылыми-педагогикалық негіздері.  Біліктілікті арттыру куәлігі. «Кәусәр» Ғылыми-педагогикалық орталығы /72 сағат/.

2020 (сәуір). Семинар, 2-6 жастағы балалардың креативті ойлауын зерттеу әрекеті арқылы дамыту/ «Өрлеу» ҰБКО АҚ-ы Ф. Нұр-Сұлтан қаласы /8 сағат/.

2020 (мамыр). Курс. Білім беру ұйымдарында ерекше қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау / Халықаралық Академияның Өкілдігі. ҚР Мәскеу қаласының Ерте дамыту педагогтары мен психологтарының ынтымақтастығы.

2020 (маусым). Біліктілікті арттыру куәлігі. Іскерлік этика: негізгі түсініктері мен принцптері,  «Кәусәр» Ғылыми-педагогикалық орталығы /72 сағат/.

2020 (тамыз) – «Особенности и применения современных методов преподавания в дистанционном обучении» курсы. «Тұран» Университеті /36 сағат/.

2020 (тамыз) – «Психология конфликта. Качество, рост, скорость обучения» курсы. Бизнес және шешендік өнер академиясы /72 сағат/.

Қосымша ақпарат: ««Тамыр» Білім беру ұйымы» ЖШС-ының жетекшісі, «Педагог жаршысы» журналының редакторы.

Аубакирова Құралай Шаймарданқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: тарих ғылымдарының кандидаты

Ғылыми, академиялық атағы: доцент

Білімі:

Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті, 1996 ж.

Мамандығы: тарих.

2002-2005 жж. Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті,

07.00.02 – «Отандық тарих» мамандығы бойынша аспирантура.

2008 ж. 07.00.02 – «Отандық тарих» мамандығы бойынша тарих ғылымдарының кандидаты

Оқытатын пәндері: Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы, Орта ғасырлардағы Азия және Африка елдерінің тарихы, Азия және Африка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы.

Марапаттар мен сыйлықтар:

2017 ж. – Тәуелсіз Қазақстанның рухани және әлеуметтік дамуы жолында қол жеткен табыстары және оның гүлденуіне қосқан зор үлесі үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Құрмет грамотасы. Астана қаласы.

2019 ж. – Тарих мамандығы бойынша ХІ республикалық студенттік пәндік олимпиадаға студенттік командасын дайындағаны үшін алғыс хат. Павлодар қаласы.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны- 30, соның ішінде (соңғы 5 жыл)

1. Патша үкіметінің алтын өнеркәсібі саласындағы мемлекеттік монополияны жою саясаты // Қазақ білім академиясының баяндамалары.  — 2017 — №3. -191-196-бб.
2. Қазақстандағы ежелгі алтын кәсібі \\ Еуразия гуманитарлық институты хабаршысы. – 2017, №3. -18-22-бб.
3. Жапонияның Орта Азия аймағына қатысты саясаты \\ Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар мәселелері. Халықаралық-ғылыми практикалық конференция материалдары. Нұр-Сұлтан:ЕАГИ, 2018
4. Жеке меншік алтын өнеркәсібінің заңнамалық негіздері (1835-1917 жж.)  \\ Еуразия гуманитарлық институты хабаршысы. -2019 ,-№ 4.-33-37-бб.
5. Қазақстанда ауылшаруашылық өнімдерін өңдейтін кәсіпорындардың дамуы (ХІХ ғ. екінші жартысы-ХХ ғ. басы) \\ Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар мәселелері. Халықаралық-ғылыми практикалық конференция материалдары. Нұр-Сұлтан:ЕАГИ, 2019. -98-100 бб.
6. XIX ғасырдың екінші жартысы мен XX ғасырдың басындағы қазақ өлкесіндегі діни өзгерістер және отарлық саясат \\ Еуразия гуманитарлық институты хабаршысы. -2020 -№ 2, 10-16 бб.
7. Тарих пәнің оқытудағы заманауи технологиялардың рөлі \\ Қазақ білім академиясының баяндамалары. -2020, ,-№ 3, 101-108-бб.
8. ХІХ ғ. 30-жылдары мен ХХ ғ. басындағы Шығыс Қазақстанда ауылшаруашылық өнімдерін өңдейтін кәсіпорындардың дамуы (ХІХ ғ. екінші жартысы-ХХ ғ. басы)  \\ Еуразия гуманитарлық институты хабаршысы. -2020, №4 -5-10 бб.
9. Merchants of the Steppe Region in the second half of the XIX – early XX centuries: Entrepreneurship and Charity \\Bylye Gody. 2021. 16(2) (Scopus)
10. 1937 жылғы «Қарағанды ісі» бойынша кейбір мәліметтер // «Қазақстан Республикасы тәуелсіздігіне 30 жыл: тарихи даму белестері және болашағы» XVIII  халықаралық еуразия форумының материалдары.  Нұр-Сұлтан: Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2021. – 98-100-бб.
11. Кеңестік Қазақстан мектептеріндегі тарихи білім беру жүйесінің қалыптасуы мен дамуы (ХХ ғасырдың 20-30 жж.) \\ Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Қазіргі гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар мәселелері» Халықаралық-ғылыми практикалық онлайн-конференция. Нұр-Сұлтан: ЕАГИ, 2021.-155-158-бб.
12. ХІХ ғ. ІІ жартысы мен ХХғ. басындағы оқу-ағарту ісінің дамуы (Ақмола облысы деректері негізінде) \\ Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Қазіргі гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар мәселелері» Халықаралық-ғылыми практикалық онлайн-конференция. Нұр-Сұлтан:ЕАГИ, 2021. 136-138-бб.
13. ХХ ғасырдың 40-60 жж. мектептегі тарихи білім беру мазмұнындағы өзгерістер \\ Тарих ғылымдарының докторы, профессор, Халықаралық жоғары мектеп ғылым академиясының академигі, Қазақ білім академиясының академигі, қоғам қайраткері Амангелді Құсайыновты еске алу және туғанына 80 жыл толуына арналған «Бірінші Құсайынов оқулары «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылымипрактикалық конференция. Астана: 2022. 184-187 бб.

Кәсіби жетістіктері:
2018 –«Критериальное оценивание в обновленной образовательной программе» сертификаты (24 сағат), «Назарбаев зияткерлік мектептері» АҚ-ы, Педагогикалық шеберлік орталығы, Астана.
2018 –«Применение технологии критического мышления в преподавании общественных и педагогических дисциплин» сертификаты (72 сағат), «Астана Премиум-Консалтинг» ЖШС-ы, Астана.
2020 – «Заманауи педагогикалық технологиялар» сертификаты (72 сағат). Еуразия гуманитарлық институты, Нұр-Сұлтан.

2020 – «Современные технологии формы и методы, профилактики девиантного поведения (72 сағат). Еуразия гуманитарлық институты, Нұр-Сұлтан.

2020 – «Жаңартылған білім беру мазмұны аясында жоғары оқу орындарындағы заманауи білім беру технологиясы» (72 сағат). Еуразия гуманитарлық институты, Нұр-Сұлтан.

2022 – «Инновациялық технология: білім берудегі  интеграция» және шетелдік тәжірибелерге негізделген сертификаты (72 сағат). Назарбаев университеті, Нұр-Сұлтан.

2023 – «Педагогикалық өлшеулер әдістемесінің негіздері» (72 сағат). ҚР ҒЖБМ Ұлттық тестілеу орталығы. Астана

2023 – «Educational spaces꞉international approaches and sustainable solutions for creating a prosperous educational environment». (72 сағат). Астана.

2024 – «Жоғары оқыту орнында кәсіптік бағдарланған оқытудың заманауи білім беру технологиялары» (72 сағат). А.Қ. Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты. Астана.

Қосымша ақпарат: ҚР «Ұлттық тестілеу орталығының» сарапшысы.

«Дарын» республикалық-ғылыми орталықтың сарапшысы

«Тұран» тарихи-ғылыми үйірменің жетекшісі

Жармаханова Гүлсұлу Ескермесқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика және психология магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: аға оқытушы

Білімі:

• 2000-2004жж., Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, мамандығы «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі».
• 2004-2006 жж., Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті,  «Педагогика және психология» мамандығы бойынша магистратура.
• 2006-2008 жж., Еуразия гуманитарлық институты, 13.00.08 – «Кәсіптік білім берудің теориясы мен әдістемесі» мамандығы бойынша аспирантура.

Оқытатын пәндері: Педагогика, Педагогика тарихы, Дидактика, Этнопедагогика, Балалардың мектепке дайындығы, Конфликтология, Оқытудың когнитивті технологиялары.

Марапаттар мен сыйлықтар: Қазақ білім академиясының «Педагог-зерттеуші» төсбелгісі (2010).

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 10, соның ішінде:

1. Модель будущего специалиста и ее роль в профессиональной подготовке // «Современное социально-гуманитарное образование: реалии, проблемы и перспективы» халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Астана, 2010. — 189-190-бб.
2. Диагностика готовности будущих специалистов как фактор совершенствования профессиональной подготовки // «Гуманитарное образование в современном мире: проблемы, поиски, перспективы» халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Астана, 2012. — 333-337-бб.
3. Информационные технологии обучения в вузе и принципы их применения // Научный журнал «Сардар» Центра военно-стратегических исследований. (в соавторстве с Жармаханова Г.Е., Шенгельбаев К.Т.) – 02 (38) 2022. – С. 75-78

Ғылыми қызығушылық саласы: болашақ педагогтардың кәсіби-педагогикалық қызметке дайындығы, болашақ педагогтарды, атап айтқанда болашақ бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіби даярлау, кәсібі педагогикалық әс-әрікетке дайындықты қалыптастырудағы мотивацияның рөлі.

Кәсіби жетістіктері:

2020 (қаңтар) – Springer Nature «How to use how to publish» семинары, Нұр-Сұлтан қаласы, ЕАГИ.

2020 (қаңтар) – «Современные технологии, формы и методы профилактики девиантного поведения» семинары. ҚР ІІМ Нұр-Сұлтан қаласы полиция департаментінің Есірткі қылмысына қарсы іс-қимыл басқармасы.

2020 (қаңтар) – «Жаңартылған білім беру мазмұны аясында жоғары оқу орындарындағы заманауи педагогикалық технологиялар» семинары. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі, «Өрлеу» Ұлттық біліктілікті арттыру орталығы» АҚ-ы.

2020 (қазан) – «Современная теория воспитания и актуальные педагогические технологии в условиях дистанционного обучения» тақырыбындағы онлайн-курстар. «Талант-Менеджмент» Тұлғаны зерттеу және дамыту орталығы» ЖШС-ы.

2021 (қаңтар) – SpringerNature «Howtousehowtopublish» семинары, Нұр-Сұлтан қаласы, ЕАГИ.

2021 (қыркүйек) – «Психология: от любителя до профессионала» тақырыбындағы профессор В.В. Козловтың вебинарлары. П.Г. Демидов атындағы Ярослав мемлекеттік университеті, Ресей.

2021 (желтоқсан) – «Цифровые технологии как условие трансформации профессионального образования. Зарубежные практики» халықаралық онлайн-тағылымдама. SKLAD білім беру онлайн-платформасы.

2022 (қаңтар) – «Инновациялық технологиялар: білім берудегі интеграция» тақырыбындағы семинар-тренинг. Назарбаев университеті, Нұр-Султан қ. (72 сағат).

2022 (қазан) – «Основы международного коучинга» тақырыбындағы онлайн-тренинг. Coaching UP University

2022 (қараша) – «Гуманная педагогика: Лучшие практики обучения» тақырыбындағы офлайн семинар. Международный центр гуманной педагогики. Спикер Паата Амонашвили. Астана қ.

2024 (қаңтар-мамыр) – Финляндияның Хяме қолтанбалы ғылымдар университеті үйлестірген «Педагогикалық білім моделін енгізу және оның мазмұнын нығайту» KZEMP/DS-02 жобасы аясында жоғары білім бағдарламасын әзірлеу және силлабус құрастыру дағдылары бойынша кәсіби біліктігін арттыру (160 сағат). Астана қ.

2024 (маусым) – «Кризисные состояния у детей и подростков: направления работы школьного психолога» тақырыбындағы онлайн семинар (8 сағат). «Инновационная Академия психологии и менеджмента» ЖШС, Астана қ.

2024 (шілде) – «Профилактика работы с психотравмами как причиной зависимости у детей и подростков» тақырыбындағы онлайн семинар (8 сағат). «Инновационная Академия психологии и менеджмента» ЖШС, Астана қ.

Балтабаева Ақмарал Талғатбекқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының магистрі

Білімі: 2006-2010 жж. Алматы қаласының №2 Алматы мемлекеттік гуманитарлық-педагогикалық колледжі, «Бастауышта оқыту әдістемесінің педагогы» мамандығы бойынша;
2010-2013 жж. Астана қаласының Еуразия гуманитарлық институты, «Бастауышта оқыту әдістемесінің педагогы» бакалавры;
2019-2021жж. Астана қаласының Тұран-Астана Университеті, педагогика ғылымдарының магистрі.

Оқытатын пәндері: Педагогика, Дидактика, Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі, Бастауыш мектеп жасындағы балалардың психологиясы, Этнопедагогика, «Өзін-өзі тануды» оқыту әдістемесі, Педагогикалық инновациялар, Оқытудың белсенді әдістері.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі:

1. «Баланың мектепке даярлығын қалыптастырудың педагогикалық – психологиялық ерекшеліктері». – ЕАГИ Хабаршысы – 2020 ж. – № 1. – 142-146 б. (Қ.М. Нағымжановамен);
2. «Мектепалды даярлаудың педагогикалық-психологиялық негіздері». – Қазақ білім академиясының баяндамалары – 2020ж.- №4. – 225-232 б. (Қ.М. Нағымжановамен);
3. «Бастауыш сынып оқушыларының өзіндік жұмыстарын ұйымдастырудың ерекшеліктері». – Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция, 2021 ж. – 54-58-бб. (Тынысбек М.)
4. «Бастауыш сыныпта педагогикалық инновацияны қолдану негіздері» – Педагог жаршысы жуналы – 2022 ж. – №01 (12) қаңтар – 30-35-бб. (Ердмұрат А.)

Ғылыми зерттеу саласы: Педагогика, Психология

Кәсіби жетістіктері:

2010ж. – сертификат ««Өзін-өзі тану» бағдарламасы бойынша оқу курсын аяқтады»
2013ж. – Сәулет-құрылыс факультетінің деканы Т.М. Байтасовтың Алғыс хаты
2014ж. – сертификат ««ИСО 9001:2008 халықаралық стандартының негізгі талаптары, сапа менеджменті жүйесінің құжаттамасын жүргізу тәртібі» бағдарламасы бойынша Қазақстандық сапа ұйымында курсты тыңдады»
2021ж. – сертификат ««Zhaszertteushi: еуразиялық кеңістіктегі халықаралық диалог және ынтымақтастық» дөңгелек үстелінің жұмысына қатысты»
2021 ж. – КИО Инновациялық технологиялар орталығының директоры Ш.Ғ. Рысқұлбектен Алғыс хат
2021 ж. – «Ustaz Tilegi» Республикалық ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған «Мұғалімнің еңбек өнімділігін 2 есеге арттырудың 5 тәсілі» вебинарына қатысқаны туралы сертификат
2021ж. – сертификат «Ustaz Tilegi» республикалық ғылыми-әдістемелік орталығы ұйымдастырған «Дарынды және талантты балалармен жұмыс: анықтау, дамыту,  шыңдау» атты республикалық онлайн конференциясына қатысқандығын растайды.
2021ж. – «Балаларды қалай сүю керек» атты жиырмасыншы халықаралық педагогикалық оқулар
2021ж. – «Цифрлық технологиялар кәсіптік білім беруді трансформациялаудың шарты ретінде. Шетелдік тәжірибе» сертификаты
2021ж. – «Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың заманауи мәселелері» ғылыми-практикалық конференциясының сертификаты
2022г. – сертификат «Педагог жаршысы» республикалық ғылыми-танымдық әдістемелік журналының редакциясы №1 санда «Бастауыш сыныпта инновацияны қолдау негіздері» атты материал жариялағанын растайды.
2022г. – «Тамыр» білім беру ұйымының ұйымдастыруымен «Педагог жаршысы» республикалық ғылыми –танымдық әдістемелік журналына өз еңбегін жариялап, білім беру саласына үлесін қосқаны үшін Алғыс хат.

Рахимжанова Гүлназ Жанатқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: 6M060800 «Экология» мамандығы бойынша ғылым магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: аға оқытушы

Білімі:

Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті (1997-2001 жж.), мамандығы «География»

Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті (2018-2020 жж.) – 6М060800– «Экология» мамандығы бойынша магистратура.

Оқытатын пәндері: «Оқушылардың даму физиологиясы», «Өмір қауіпсіздігі және экология негіздері», «Жаратылыстану негіздері», «Әлемді тануға оқыту әдістері, «Оқушылардың физиологиялық дамуы», «Экология және өмір қауіпсіздігі негіздері», «Жас ерекшелік физиологиясы және мектепке дейінгі гигиена», «”Дүниетануды” оқыту әдістемесі», «Жаратылыстануды оқытудың әдістемесі».

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 10, оның ішінде:

1. Решение проблем рационального придопользования путем создания биотехнологических комплексов в условиях города // Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары / А.Қ. Құсайыновтың редакциясымен – Астана: Евразия гуманитарлық институты, 2018.-316 б.
2. Создание сельскохозяйственного биотехнологического комплекса в городских условиях //Вестник Национальной инженерной академии РК №1(75) – Алматы, 2020, (тең авторлар Ақбаева Л.Х., Сафуани Ж.Е., Мұқанова К.А.)
3. Вертикальные фермы как одно из решенийэкологически устойчивого городского хозяйства г.Нур-Султан // Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдардың қазіргі мәселелері: ҚР Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция материалдары / А.Қ. Құсайыновтың редакциясымен – Нұр-Сұлтан: Еуразия гуманитарлық институты, 2021.-450б.

Ғылыми зерттеу саласы: Гидроэкология, геоэкология, қоршаған ортаны қорғау

Кәсіби жетістіктері:

2021 «Профессиональная компетентность учителя географии общеобразовательных школ в период обновления образовательных программ» онлайн курсы.
2021 «Развитие цифровой компетентности преподавателя высшей школы» онлайн курсы
2021 «Антикоррупционная политика РК в системе высшего образования» онлайн семинары
2021(желтоқсан) – «Актуальные проблемы эколого-географического образования» атты халықаралық ғылыми-әдістемелік онлайн семинар, Петропавл қаласы
2021(қазан) – «Обнаружения взаимствований – 2021» ҮІ халықаралық ғылыми-практикалық онлайн-конференция, РФ
2021 (желтоқсан) – «Цифровые технологии как условие трансформации профессионального образования. Зарубежные практики» халықаралық онлайн-тағылымдама, РФ
2021 (желтоқсан) – «Как любить детей», ХХ халықаралық педагогикалық оқулар, РФ
2021 (желтоқсан) – «Современные проблемы гуманитарных и социальных наук» халықаралық ғылыми-практикалық конференция, Нұр-Сұлтан, ЕАГИ.
2020 (қаңтар) Халықаралық тағылымдама «Экологические проблемы Средней Азии», Түркия Республикасы, Бузачи Университеті

Шокатова Айсұлу Қажымұқанқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: Аға оқытушы, Тарих, археология және этнология факультеті.

Білімі:2002 – 2006жж. М.О. Әуезов атындағы Семей университеті, тарих факультеті, тарих және география мамандығы. (Бакалавр, күндізгі бөлім).

2007-2009жж. Әл-Фараби, атындағы Қазақ ұлттық университеті, тарих, археология және этнология факультеті, Тарих мамандығы. (Магистратура, күндізгі бөлім)

2013-2016 жж. Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті, тарих, археология және этнология факультеті, Тарих мамандығы. (PhDдокторантура)

Оқытатын пәндері: Тарих, Археология, Этнология

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі:

1.Н. Макиавеллидіңөмірі мен қызметі // Халықаралық интеграция мен модернизация жүйесіндегі Қазақстан-Германия қатынастары. Қазақстан Республикасы Әлеуметтік Ғылымдар Академиясының академигі, тарих ғылымдарының доктор, профессор Қ.Т. Жұмағұловтың 60 жылдың Мерейтойына арналған халықаралық ғылыми-теориялық конференция материалдары. Алматы, 9 ақпан 2008 ж. 262б.

2.Н. Макиавелли-әйгілі италияндық гуманист // Аймақтық қауіпсіздіктің өзекті мәселелері: тарих және қазіргі кезең. Тарих ғылымдарының докторы, профессор К.Қожахметұлының 70 жылдығына арналған халқаралық ғылыми-теориялық конференцияның материалдары. Алматы 2008ж. 169б.

3.Франческо Гвиччардинидің қозқарасының қалыптасуы туралы.// Хабаршы вестник тарихсериясы. Алматы №4 (55) 2009ж.

4.Италия гуманисті Ф. Гвиччардинидің саяси ойлары туралы.// Қазақстандағы Германия жылына арналған «Интеграция мен модернизация үдерісіндегі орталық Азия мен Еуропа тарихының концептуалдық мәселелері» атты халықаралық ғылыми- теориялық конференция материалдары. Алматы қ., 12 наурыз 2010ж. 201б.

5.Каролингтерәулетініңбилікке келуі.// «Әлем тарихы, тарихнама және деректану иновациялық-ғылыми таным жүйесінде» атты халқаралық ғылыми-теориялық  конференция материалдары. Алматы қ., 26-27 сәуір 2013 ж. 76-78 б.

6.Карл  Мартеллдің ҮІІІғ. 20-30 ж.ж. сыртқы саясаты.// «Аудиовизуалды құжаттар тарихи білім жүйесінде» атты халқаралық ғылыми-тәжірибелік конференция  материалдары. Алматы қ. 15 қараша  2014 ж. 194-197б.

7.Ерте орта ғасырларда Европа мен түркі халықтары арасындағы мәдени синтез. ҚазҰУХабаршысы. Тарих сериясы № 3(74) 2014, 104б.

8.Ұлы Карлдың Испаниядағы арабтармен күресі. № 3(74) 2014, 109 б.

9.Қортық Пипиннің италияндық саясаты // «Қазіргі замандағы жаһандану және ықпалдастық жағдайында әлемдік қауымдастық және Қазақстан» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік коференция материалдары 20-21 қараша. 2014ж.- Алматы: Қазақ университеті, 2014. – 38-40 б.

10.VII-VIII ғасырлардағы авар қағанатының ішкі жағдайы // «Дүние жүзі тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-теориялық конференция материалдары 19-20 қараша. 2015ж.-Алматы: Қазақуниверситеті, 2015.

11.VII-VIII ғасырлардағы авар қағанатының ішкі жағдайының кейбір мәселелері // ҚазНПУ хабаршысы. Тарихсериясы № 1 (48) 2016, 114-117б.

12.Авар қоғамының әлеуметтік-әкімшілік басқару жүйесі // № 2 (49) 2016, 120-124б.

13.Карл Мартеллдің ішкі саясатының мәні // ҚазҰУ Хабаршысы. Тарих сериясы № 2(81) 2016, 218-223 б.

14.Пуатье түбіндегі шайқас // ҚазҰУ Хабаршысы. Тарих сериясы № 2(81) 2016, 210-216 б.

15.Роль империи Карла Великого в Европейской истории // Материалы II  мiжнародна конференцiя «сучаснiст: велики глобалiзацii» м. Киiв 29 червня 2016 р. С.119-123

16.Role of the Carolingian renaissance in  development of  European civilization

Ғылыми зерттеу саласы: Тарих, Археология

Кәсіби жетістіктері:

1. 2020ж. – «Метод кейс стади в преподавании исторических дисциплин». Бағдарламаның күндізгі қашықтан онлайн-курстары. Талант-менеджмент. Нұр-Сұлтан қаласы (72 сағаты)
2. 2.2020ж. – «Антикоррупционная политика РК в системе высшего образования». Талант-менеджмент бағдарламасының күндізгі қашықтан онлайн-курстары (72 сағат)

Сеіткерім Бибігүл Ерланқызы

Лауазымы: аға оқытушы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: Педагогика ғылымдарының магистрі

Ғылыми, академиялық атағы: –

Білімі:

– Жоғары, 2011-2015 жж. – әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық универсситеті «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану» мамандығы,

– 2016-2018 жж. – магистратура – әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті, 6М0123000 – «Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану» мамандығы бойынша педагогика ғылымдарының магистрі;

Оқытатын пәндері: Коррекциялық педагогика, Арт-терапияны үйрету, Бағалаудың өлшемдік технологиялары, Медия технология негіздері, Мультимедиялық оқыту технологиялары, Кіші мектеп тұлғасын психологиялық-педагогикалық коррекция, Мұғалімнің зерттеушілік мәдениеті.

Ғылыми еңбектер тізім: 10 аса ғылыми және оқу-әдістемелік жарияланымдары бар

1. «Тірек-қимыл аппараты бұзылған балалардың психологиялық-педагогикалық даму ерекшеліктері», Халықаралық-тәжірибелік конференциясы «Инклюзивное образование: теория и практика», Нұр-Сұлтан 2019 ж.
2. «Өзін-өзі тану рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының тәрбиелік әлеуеті», Республикалық ғылыми тәжірибелік конференциясының материалдары «Современное дошкольное образование: практика и перспективы», Нұр-Сұлтан 2019 ж.
3. «Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдаындағы әдістемелік қызметтердің тәжірибе алмасуы, оның тиімділігін арттыруын қамтамасыз ету үшін ресурстар» (қалалық тәжірибелік онлайн конференциясы) «МДҰ білім беру мазмұнын жаңарту жағдаындпғы әдістемелік жұмысты ұйымдастырушылық-педагогикалық аспектілері», Нұр-Сұлтан 2019 ж.
4. «Мектепке дейінгі тәрбие және оқытудағы заманауи үдерістер» (XIV қалалық тәжірибелік онлайн конференциясы., Нұр-Сұлтан 2021 ж.) ;
5. «Интеграция детей с особыми образовательными потребностями о ообразовательную среду», Республикалық журнал «Тілашар. Логопед» 2021 ж.
6. Әдістемелік нұсқаулық «Логопедическая работа по развитию речи с детьми ДЦП», Астана, 2021 ж;

Ғылыми зерттеу аясы: Ерекше білім беруді қажет ететін балалармен түзете-дамыту жұмыстары

Кәсіби жетістіктері:

• 2018 ж. – Біліктілікті арттыру бойынша сертификат, Білім беруді жаңғырту орталығы «Инклюзивті білім беру: теория, практика және тәжірибе», Астана қ. (72 с.)
• 2018 ж. Біліктілікті артыру бойынша сертификат «Организационно-педагогические аспекты методической работы в условиях обновления содержания ДО», «Өрлеу» БАҰО АО, 13.11. 2018 ж. Астана, (72 с.)
• 2019 г. Біліктілікті артыру бойынша сертификат «МД білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы ідңстемелік жұмыстың ұйымдастырушылық-педагогикалық аспектілері», «Өрлеу» БАҰО АО 18.10.2019 г. Астана, (72 ч.)
• 2020 ж. Біліктілікті артыру бойынша сертификат «Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңарту жағдайындағы ідңстемелік жұмыстың ұйымдастырушылық-педагогикалық аспектілері» «Өрлеу» БАҰО АО, 29.10.2020 г. Астана, (72 с.)
• 2020 ж. Сертификат «Модели инклюзивного образования в зарубежных странах», «Склад» онлайн білім беру платформасы, 20.11-30.11.2020 г. (72 с.)
• 2021 ж. – Біліктілікті арттыру орталығының сертификат «Рейтинг-білім беру ұйымдарының табыстылық көрсеткіші», Астана  (72 с.).
• 2021 ж. Біліктілікті артыру бойынша сертификат «Проектирование предметно-пространственной развивающей среды ДО на основе оценки ее качества», «Өрлеу» БАҰО АО, 10.2021 Астана, (72 с.)
• 2022 ж. Біліктілікті артыру бойынша сертификат «МД ұйымды басқарудың тиімді менеджменті», «Назарбаев зияткерлік мектебі» және Педагогтардың біліктілік арттыру орталығы» АҚ, (382 академиялық сағат).

Изтелеуова Лязат Имашовна – профессор, әлеуметтану ғылымдарының кандидаты (22.00.03 – Экономикалық әлеуметтану), әлеуметтік ғылымдардың PhD докторы

Білімі:

• 1983 – 1988 жж. – АлИИТ механикалық факультеті  (біліктілігі инженер)
• 1993 – 1994 жж – әл-Фараби  атындағы ҚазГЗУ-дың Біліктілікті Көтеру Институты (біліктілігі «Әлеуметтанушы» – екінші мамандық)
• 1998 ж. – әл-Фараби  ҚазМҰУ диссертациялық кеңесінде 22.00.03 – «Экономикалық әлеуметтану» мамандығы бойынша кандидаттық диссертацияны  қорғау
• 2001 ж. – ҚР Жоғары  Аттестациялық  Комиссияның шешімімен  «Әлеуметтану» мамандығы бойынша доцент ғылыми атағы берілді
• 2007 ж. – Қазақ гуманитарлық заң университетінің профессоры ғылыми атағы берілді
• 2010 жыл – Қазақ Гуманитарлық Заң Университетінің Мемлекеттік Аттестаттау комиссиясының шешімімен әлеуметтік ғылымдары мамандығы бойынша PhD докторы жоғары академиялық дәрежесі берілді

Оқылатын пәндері

Әлеуметтану, имиджелогия, әлеуметтік жұмыс.

Ғылыми  көзқарасы. Әлеуметтік салада кәсіби кадрларды дайындау

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектері: 100-ден астам ғылыми жұмыстың авторы, оның ішінде жоғары оқу орындарының Әлеуметтану мамандығының  студенттеріне арналған 4 оқулық, Әлеуметтанулық орысша-қазақша терминдердің қысқаша сөздігі, әлеуметтік жұмыс бойынша 6 оқулық, әдістемелік әзірлемелер, Әлеуметтану антологиясы, Имиджология бойынша 2 оқулық, сонымен қатар республикалық жарияланымдар және шетелдік газет-журнал беттерінде әр түрлі тақырыптағы мақалалар.

Шығармалардың атауы/ Баспа, журнал (атауы, жылы, беттері), авторлық куәліктің патентік №:

1. Mechanisms on improving the Education System Quality in the Republic of Kazakhstan. Journal-of-intellectual-Disability-DiagnosisandTreatmen, 2018, 6, 119-124. http://www.lifescienceglobal.com/journals/journal-of-intellectual-disability-diagnosis-and-treatment
2. Современное полиязычное образование в Казахстане: проблемы и перспективы. Вестник Евразийского гуманитарного института.Ежеквартальный журнал, № 2. Астана 2018.
3. Различные формы краеведческой деятельности: перспективы развития. Вестник Евразийского гуманитарного института.Ежеквартальный журнал № 4. Астана 2018.
4. Анализ проблем и технологий трудоустройства молодежи на рынке труда в Казахстане Технологии социальной работы с молодежью. Материалы VІ Межрегиональная научно-практическая интернет-конференция с международным участием. Костромской государственный университет. (Кострома, 22-23 октября 2018 года)
5. Менеджмент качества в системе образования Республики Казахстан. Научный журнал «Вестник Омского Регионального Института» (issn 2305-6827) . Региональный научно-практический журнал № 1; 2019 г.
6. Имидж технологиясы. Монография.  Астана 2019. ЕАГИ //Хабаршысы – Вестник № 4. Нур-Султан, 2019. – С. 121-125.
7. Казахстанская модель трансформации: социально-политический контекст. Сборник трудов по материалам ХІ международной научно-практической конференции студентов, магистрантов и докторантов, посвященногй Дню Независимости Республики Казахстан.7 декабря, КАРГУ им. Е.А. Букетова, 2019.
8. The organization of scientific research activity in professional training of specialists in Higher educational establishments. Journal of Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment, 2020, Volume 8, No.
9. Қазақстанда шетелдік әдістерді қолданудың педагогикалық-психологиялық тәжірибесі. ЕАГИ //Хабаршысы – Вестник № 1. Нур-Султан, 2020. – С. 151-155.
10. Технологии социальной работы с пожилыми и инвалидами. МатериалыI межрегиональной научно-практической интернет-конференции с международным участием (Кострома, 18 октября 2019 г.) / сост.  Н.И. Мамонтова; науч. ред.  О.Н. Веричева. – Кострома: КГУ, 2020.
11. Актуальность духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Наука и Реальность. Научно-практический журнал. Спецвыпуск № 4.1. Омск, 2020 г.
12. Становление и развитие государственной молодежной     политики в Республике Казахстан (некоторые аспекты) Наука и Реальность. Научно-практический журнал. Спецвыпуск № 4.1. Омск, 2020 г.
13. Об использовании метода проекта в учебном процессе. Наука и Реальность. Научно-практический журнал. Спецвыпуск № 4.1. Омск, 2020 г.
14. Качество жизни пожилых людей как социальная проблема. Технологии социальной работы с пожилыми и инвалидами.Материалы ІІ межрегиональнойнаучно-практической интернет-конференции с международным участием. г. Кострома, 2020 года.
15. Теоретико-методологические аспекты изучения процесса адаптации пожилого человека в современном мире. Технологии социальной работы с пожилыми и инвалидами. Материалы ІІ межрегиональнойнаучно-практической интернет-конференции с международным участием. г. Кострома, 2020 года.
16. Девианттық топпен әлеуметтік жұмыс. Учебное пособие. Издатель-во «Тұран-Астана». Нұр-Сұлтан. 2021 г.
17. Творческая деятельность, как средство художественно-эстетического обучения и воспитания личности. Образование ХХІ века: Факторы и Предикторы Успешности освоения образовательной программы школьниками. Материалы Международной научной конференции. Липецк: 20 октября 2022г.
18. Семья как источник развития личности. Образование ХХІ века: Факторы и Предикторы Успешности освоения образовательной программы школьниками. Материалы Международной научной конференции. Липецк: 20 октября 2022г.
19. Место и роль коррекционного образования в системе межличностных отношений детей с нарушением интеллекта. НАУКА И РЕАЛЬНОСТЬ. Научно-практический журнал. № 4.
20. Pedagogical Conditions of Future Specialists Professional Competence in Modern Education System. Izteleuova Lyazat. RES MILITARIS, 2022. European Journal of Military Studies.Pedagogical Conditions of Future Specialists Professional Competence in Modern Education System.

Біліктілікті  арттыру.

2017ж. Әлеуметтік қызмет көрсету саласындағы әлеуметтік қызметкерлердің кәсіби дайындығы. РФ,  Омск / 72 ч.

2019 ж. Мәдениетаралық коммуникация, шығыстану саласындағы халықаралық тәжірибе, туризм және аймақтық даму.  SES/ Senior Exsperten Service,  72 ч.  Кокшетау 2019 г. 2023 ж. «Современные проблемы социальных наук и проблемы методологии современного научного познания» в объеме 72 часа. Неправительственный центр оценки качества. Алматы № НЦОК-1.11.

Авторлық куәлік

2015ж. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігі № 2287 «Имиджелогия негіздері» (ғылыми туынды – оқу құралы) атауымен тіркелгені куәландырылады.

2018 ж. Қазақстан Республикасы Әділет министрлігі № 1056 «Планирование и организация туристского бизнеса» (произведение науки – учебное пособие) атауымен тіркелгені куәландырылады.

Утепбергенова Гулжан Серикбаевна

 Ғылыми, академиялық дәрежесі: «Тарих» мамандығы бойынша гуманитарлық ғылымдар магистрі.

Білімі:

1. Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті. 1992-1997жж. Біліктілігі: «Тарих» пәнінің оқытушысы.
2. 2013 жылы 07.00.02. «Отан тарихы» мамандығы бойынша магистрлік диссертациясын қорғаған.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі:

1. Қазақ хандығы ту тіккен өлке. Оқу құралы. Тараз, ТИГУ. 2022
2. Діндер тарихы. “Дінтану” пәніне арналған Оқу құралы. Тараз, Тараз мемлекеттік педагогикалық институты. – 2014. – 181 бет.
3. Әулиеата өңірі киелі нысандарының аңыздары. Әдістемелік оқу-құралы. Тараз, ТарМУ баспасы, 2017.
4. ХХ ғасыр басындағы Түркістан өлкесіндегі қоғамдық-саяси ұйымдар. ТИГУ жаршысы, №3(9). Қыркүйек-қазан, 2012. – 89-92 бб. 0,25 б.т./ 4б.
5. Түркістан өлкесіндегі саяси-қоғамдық ағымдар мен бірлестіктердің Бүкілресейлік Құрылтайға дайындығы. “Қазақстан қоғамын әлеуметтік жаңғырту жағдайындағы білім мен ғылым” Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. 3-4 сәуір, 2013ж. Іт. – 267-270 бб. 0,25 б.т./ 4б.
6. Түркістан өлкесіндегі қоғамдық-саяси ұйымдардың Уақытша үкімет кезеңінде атқарған қызметі. “Қазақстан қоғамын әлеуметтік жаңғырту жағдайындағы білім мен ғылым” Халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. 3-4 сәуір, 2013ж. Іт. – 270-273 бб. 0,25 б.т./ 4б.
7. ХХ ғасыр басындағы Түркістан өлкесіндегі қоғамдық-саяси ұйымдар. ТИГУ жаршысы, №3(9). Қыркүйек-қазан, 2012. – 89-92 бб.
8. ХХ ғасыр басындағы Түркістан өлкесіндегі ұлт-азаттық қозғалыстың мұсылманшылдық бағыты. Тарихшы-дінтанушы ғалым Зікірия Жандарбектің 60 жылдығына арналған “Қазақстан дәстүрлі діні мен төл тарихының өзекті мәселелері” атты республикалық ғылыми-практикалық конференция материалдарының жинағы. Түркістан, 23 қазан, 2013 жыл. – 209-213бб.
9. ХХ ғасырдың басында Түркістан өлкесінде құрылған қоғамдық-саяси ұйымдардың қызметі. Автореферат. Магистр академиялық дәрежесін алу үшін дайындалған диссертацияның авторефераты. Тараз, 2013ж.
10. Түркілер арасында исламның таралуындағы Тараз өңірінің рөлі. М.Х.Дулатидің 515 жылдығына арналған “М.Х.Дулати – тарихи таным және қазіргі кезең” тақырыбындағы “ҮІІІ Дулати оқулары” Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары.- Тараз, 25-26 сәуір, 2014 жыл. – 345-348бб.
11. Тұтас Түркістан идеясы және қазіргі түркі халықтарының ынтымақтастығы. «Тұрар Рысқұлов – Қазақстан, Орталық Азия мен Ресейдің көрнекті мемлекет қайраткері» республикалық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. – Тараз, 5-6 желтоқсан, 2014 жыл. – 191-197 бб.
12. Қазақ хандығы тарихындағы Сыр бойындағы қалалардың рөлі. Халықаралық ғылыми-практикалық конференция «Қазақ мемлекеттілігі мыңжылдықтар тоғысында: тарихи сабақтастық және қазіргі кезең» ТарГУ, 2015.
13. 1916 жылғы Меркі көтерілісінің кейбір мәселелері. “1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс: тарихи маңызы, тағылы мен зерттеудің перспективалары” атты республикалық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. – Тараз, ТарМПИ, 21 қазан, 2016 жыл. – 311-316 бб.
14. Моңғол шапқыншылығынан кейінгі Оңтүстік Қазақстан мен Жетісу өңірі. “Ұлы Дала өркениеті” атты Халықаралық Конгресс материалдары.- Тараз, ТИГУ, 19-21 мамыр, 2017 жыл. – 63-67 бб.
15. Әулиеата уезі қазақтарының ХХ ғасыр басындағы ұлт-азаттық күреске қатысуы. //Актуальные достижения Евронауки. Болгария, 15-22 июнь, 2017.  70-74 бб.
16. М.Дулати энциклопедиялық сөздігі. Сөздік. Тараз, ТарМУ баспасы. – 2017. Авторлық ұжым.
17. Алаш қозғалысының оңтүстік қанаты: Түркістан өлкесінде құрылған қоғамдық-саяси ұйымдардың қызметі. «Алаш мұраты және рухани жаңғыру: тағзым мен тағылым» атты республикалық семинар.  Астана, 25-сәуір, 2018жыл.
18. Білім – адами капитал негізі. «Адами капитал – жаңғыру негізі» тақырыбындағы ХХ студенттік ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Тараз, ТарМУ. – 2018.
19. Алаш қоғалысы тұсындағы Әулиеата уезі. Жастар жылына арналған ХХІ студенттік ғылыми-практикалық конференция материалдары. – Тараз, ТарМУ. – 2018.
20. Тарих. Тағдыр. Тұлға. Тектілік. Азаматтық. Тұлғалық.  – Тараз: Тараз университеті, 2019. – 192 б. – 176-183 бб. Авторлық ұжым.

 Ғылыми-зерттеу саласы: ХХ ғасыр басындағы Түркістан өлкесінің ұлт-азаттық қозғалысының тарихы.

Кәсіби жетістіктері:

1. 2023 – Благодарственное письмо тренеру за высокий профессионализм, добросовестный труд и успешную подготовку учащихся. ІІ Moot Court Kazakhstan for High School. Алматы, 2023.
2. 2020 – І дәрежелі Диплом. ІІІ Республикалық тамыз педагогикалық конференциясы 2020-2021. ОФ «Международная академия наук педагогов и интеллектуальных детей».
3. 02.2020ж. Халықаралық білім және ғылым академиясы. Сертификат. Нұр-Сұлтан, 2020ж.
4. 2021 – «Зерттеуші» Республикалық ғылыми білім беру орталығы. Нұр-Сұлтан қ-сы. Сертификат.
5. 04.2021 – Торайғыров университеті. Сертификат. Павлодар. 2021ж.
6. 2020 – «Назарбаев зияткерлік мектептері» ДББҰ. Модульный курс «Развитие профессиональной компетентности педагогов Назарбаев Интеллектуальных школ». Сертификат. 03.11.2020ж.
7. 2023 – Сертификат участия. За участие в онлайн-проверке экзаменационных работ внешнего суммативного оценивания по предмету «История Казахстана» . «Центр педагогических измерений» АОО «Назарбаев интеллектуальные школы». Астана, 2023г.

Аязбаева Асемгуль Темирхановна

Ғылыми, академиялықатағы: педагогика кафедрасының доценті

Жоғары:

Білімі:

• 2001-2006: Көкшетау университеті, мамандығы «Психология», мамандығы «Психолог, психология оқытушысы», (үздік диплом), Көкшетау қаласы.
• 2009-2011: ҚазМЗУ. Магистратура, «Әлеуметтану» мамандығы (әлеуметтік ғылымдар магистрі, үздік диплом), Астана қ.
• 2016-2020: Қырғызстан Халықаралық университеті. Докторантура жоғары мектебі. PhD Философия докторы , педагогика бағыты бойынша. (Бішкек қ., КР).

Еңбекөтілі:

2006 – 2016 жж, ағаоқытушы «Университет КАЗГЮУ», Астана қ.
2016 ж. – қазіргі уақытта. А.Қ. Құсайынов ат. ЕАГИ Педагогика кафедрасының доценті. Астана қ.

Біліктілігі:

2013 – «Жанжалдардың алдын алу және оларды еңсеру әдістері» сертификаты (72 сағат).

2015 – «Кәсіби даму мектебі» сертификаты, Астана қ., ҚазМЗУ;

2015 – «Жалпыжәнеәлеуметтік педагогика» ғылыми-зерттеутағылымдамасы, Стамбул университеті, Стамбул қ.

2016 – «Талант-менеджмент» «Жоғарымектепменеджменті» тұлғаныдамытужәнезерттеуорталығы (72 б.)

2017 – «Педагогикалықмамандықоқытушыларынаарналғаншетелтілі» мамандығыбойыншаҚазХҚжәнеӘТУ сертификаты (160 сағат).

2017  – сертификат «Оқыту, оқытужәнебағалау, оқушыларғабағдарланған: принциптері мен технологиялары».

2018 – «Жаңартылғанбілім беру бағдарламасындағыкритериалдыбағалау» сертификаты (24 сағат), «Назарбаев Зияткерлікмектептері» ДББҰ, Педагогикалықшеберлікорталығы.

2018 – «Қоғамдықжәнепедагогикалықпәндердіоқытудасыниойлаутехнологиясынқолдану» сертификаты (72 сағат), «Астана Премиум-Консалтинг» ЖШС.

2018 – «Үштілдікжағдайындаоқупроцесінұйымдастырудыңерекшеліктері» сертификаты берілді, (72 сағат), ӘлФарабиат. ҚазҰУ, Алматы.

2018 – «Педагогикалықмамандықтароқытушыларынаарналғаншеттілі» сертификаты, жалпыағылшын, CLL жәнеіскерлікағылшын 18 маусым – 14 шілде (120 сағ.) 2018. Алматы қаласы.

2019 – «Зерттеуші: қалайтабыстыжарияланатынғалым болу керек» сертификаты, КАЗГЮУ УНИВЕРСИТЕТІ. М. Нәрікбаева, (72 сағ.).

2019 – «ХХІ ғасырдағыадамикапиталдыдамыту факторы ретіндеакадемиялықжәнеәлеуметтік-эмоционалдыоқытудыңинтергациясы» сертификаты.

2019 – «Болашақ педагог-психологтардыңкәсібиқұзыреттілікмоделі» сертификаты берілді.

2019 – “ТРЕНИНГ SPRINGER Nature TRAINING» сертификатыберілді.

2019 – «Назарбаев Университетініңтәжірибесінтаратусессиясы» сертификаты (72 сағат).

2019-2020 – «Девиантты мінез-құлықтың алдын алудың заманауи технологиялары, нысандары мен әдістері» сертификаты, ҚР ІІМ Нұр-Сұлтанқаласының полиция департаменті, (72 б.).

2020 – «Жаңартылғанбілім беру мазмұныаясындажоғарыоқуорнындағыпедагогикалықтехнологиялар», «Өрлеу» Біліктіліктіарттыруұлттықорталығы сертификаты берілді (72 сағат.).

2020 – «Инклюзивтібілім беру бойынша семинар» сертификаты берілді, ҚазМЗУУниверситеті. М. Нәрікбаева (24 сағат).

2020 – «Педагогикалықшеберліктіңқысқымектебі» сертификаты, ҚазМЗУУниверситеті. М. Нәрікбаева, (72 сағ.).

2020 – Инклюзивтібілім беру аясындапсихологиялық-педагогикалықжұмысатқарудыңерекшеліктері. Талант-менеджмент (72 сағ.).

2021 жыл – Барлығынабілім: мүгедектік, әртүрлілікжәнеинклюзивтілік. БолашақОқиды.

2021 – «Л.Н. Гумилев ат. ЕҰУ бірлескенжобасыаясындағы кейс менеджмент» сертификаты берілді (72 с.).

2021 – «Цифрлықшындықжағдайындағыбілім беру қызметінтрансформациялау» куәлігі (72 сағат), Қазан, РесейФедерациясы.

2022 – «Психологтыңпрактикалыққызметініңнегіздері: диагностика, кеңес беру, түзету» сертификаты, 72 сағат, ҚАЗҰЖПУ, ҚР.

2022 – “ЖОО-дағыоқытушылыққызметтіңинновациялықтехнологиялары” сертификаты, 180 сағат, Бішкек, КР.

2023 – «Инновациялықтехнологиялардыпайдаланаотырып, шеттіліноқытукезіндекоммуникативтікқұзыреттіліктіқалыптастыру» сертификаты, (72 сағат), ЕАГИ, ҚР.

2023 – сертификат «Педагог кадрларды үздіксіз кәсіби даярлаудағы құзыреттілік тәсіл», (72 сағ.), Астана, ҚР.

2023 – сертификат «Тренинг жүйесіндегіоқыту», (72 сағ.), Астана, ҚР.

 Жарияланымдар: 75-тенасағылымимақалалар:https://orcid.org/0000-0002-5718-5718

1. «Methodologicalapproachestostudyofformationofkazakhstansociety», Россия и Европа:связь культуры и экономики Материалы X международной научно-практической конференции Прага,Чешская республика 28 ноября 2014 г.
2. Social Orphancy: Sociological Analysis of Personal Motives to Child Abandonment, International review of Management and Marketing ISSN: 2146-4405, Vol 6. SpecialIssue (S3), 2016.
3. Социология/Әлеуметтану. Учебник — Караганда: ТОО «MedetGroup» — 2015 г.
4. Technologies in Professional Communicative Competence Formation of Future Specialists// Serials Publication. Journal «ManInIndia», 97 (2)
5. «Қазақстандағымүмкіндігішектеуліадамдардыңеңбекпенқамтылумәселесінәлеуметтікзерттеу»// «Современные тенденции развития трудового и иного отраслевого законодательства: проблемы, поиски и решения». — Алматы — КазНУ им. Аль-Фараби — 2017 г.
6. Модель формирования профессиональной компетенции у будущего педагога – психолога в вузе// «Современные исследования в образовании: теория, методология, практика»: материал Международной научно-практической конференции. – Актобе: АРГУ им.К.Жубанова, 2017 г.
7. «Арт терапияныңмүмкіндігіерекшебалаларменжұмысжасаукезіндегіқолданылатынтиімдітәсілдері»// МОН , Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, МНПК «Особенности развития инклюзивного образования: международный опыт и отечественная практика», 2017 г.
8. «Самооценка как один из механизмов развития интеллектуального потенциала будущего учителя», Вестник ПГУ № 2, Педагогическая серия, Павлодар, 2018 г.
9. «Идеи В.А.Сухомлинского в практике казахстанского образования», МНПК Реализаия идей В.А. Сухамлинского в теории и практике современного образования (к 100 – летию со дня рождения), Оренбург, 15-17 мая 2018, Издательство ОГПУ, 2018 г.
10. «Мүмкіндігішектеулібалалары бар отбасыменжүргізілетінжұмыстыңәлеуметтік-психологиялықерекшеліктері», Хабаршы ЕАГИ № 1, 2019 ж.
11. «Тенденции развития модульного обучения в мировой науке и практике» Вестник ЕАГИ № 2, 2019 г.
12. «Кәсібиіс-әрекетжәнетәрбиешітұлғасы». – ЕАГИ Хабаршысы. 2019 ж. – № 3 – 20-24 б. (Болатбековамен Н.Ж.);
13. «Этносаралыққарым-қатынасмәдениетімәселесініңзерттелужағдайы». – ЕАГИ Хабаршысы – 2019 ж. – № 3 (76). – 109-114 б. (Болатбековамен Н.Ж.);
14. «Имидждіқалыптастырутехнологиясы» ЕАГИ Хабаршысы. – 2019 ж. – № 4. – 113-118 б. (Изтелеуовамен Л.И.);
15. «Жастардағыстресстіңпайдаболуынаәсерететінфакторлар мен оныңжастарғакөрінісі» // «Руханижаңғыру» бағдарламасыаясында «Стресс-менеджмент: стресстібасқарутеориясыжәнепрактикасы» атты ХҒПК материалдары. – Алматы, 2019 ж. – 20-23 б.,
16. «Formation of the teacher’s personality as a condition of professional competence» // МНПК, «Наукаиобразование: сохраняяпрошлое, создаёмбудущее». – Бишкек, 2019 г.
17. «Жастарғаәлеуметтікқызметкөрсететінорталықтарменмекемелердіңқұрылымдыңжүйесі» // ХҒПК «Тұрақты, өркениеттіҚазақстанныңмәденидамуы». – ҚазҰӨУ, 2019. – 223-236 б.;
18. «Қазақстанда шетелдік әдістерді қолданудың педагогикалық-психологиялық тәжірибесі». – ЕАГИ Хабаршы. – 2020 ж.. – № 1. – 151-155 б. (ИзтелеуоваменЛ.И.).
19. «Жастардыңбойындағыкейбірөзектімәселелер». Современные проблемы гуманитарных  и социальных  наук:МНПК, посвященной 30-летию Независимости Республики Казахстан: / под общей редакцией  А.К.Кусаинова. – Нур-Султан: Евразийский  гуманитарный  институт. 2021. – 450 с.
20. «Творческая деятельность как средствохудожественно-эстетического обучения и воспитания личности», МНПК образование xxi века:факторы и предикторы успешности освоения образовательной программы школьниками, 2022 г., стр. 47-51 (в соавторсте с Изтелеуовой Л.И.)
21. «Жаһандану жағдайындағы қоғамдық білім берудің педагогикалық-психологиялық негіздері»Педагог и общество.№ 03 (51) 2023 г.Республикалықғылыми-әдістемелікпедагогикалық журнал. (Соавтор: Изтелеуова Л.И.)
22. Студенттердің танымдылық белсенділігінің психологиялық-педагогикалық даму ерекшеліктері. «Тұлғаның психикалық денсаулығы және өмір салты: заманауи келістер» атты Астана халықаралық IІ ХҒПК. 203-208 б. Астана қ.2024 ж.
23. «Инклюзивті білім беру аясындағы мүмкіндігі ерекше балаларға ағылшын тілін оқыту».Қ78 «Құсайынов оқулары «ХХІ ғасырдағы ғылым және білім: үрдістер мен перспективалар» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары / жалпы редакциясын басқарған А.Ж. Исмаилов. – Астана: А.Қ. Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты, 2023. – 465 б. //

Web of Knowledge, Springer, Science(https://www.sciencedirect.com) жәнеScopus(https://www.scopus.com) базасында индекстелген жарияланымдардағы мақалалар тізімдері:https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57193864750

1. Technologies in professional communicative competence formation of future specialists.Man in India, 2017, 97(2), страницы 775–780
2. The modelling of professional competence formation process of future specialists in psychology and education, Journal of Intellectual Disability – Diagnosis and Treatment, 2018, 6(3), страницы 105–109. E-ISSN: 2292-2598/18 © 2018 Lifescience Global.
3. Pedagogical Terms in Self-Organization of Learners During Education Process in Higher Educational Establishments.Review of International Geographical Education Onlinethis link is disabled, Scopus/ 2021, 11(5), рр. 422–428
4. Digitalization of education in the context of personnel training for the maintenance of the Smart city infrastructure» E3S Web of Conferences 535, 05004 (2024) All issues Volume 535 (2024).Amanbek Narkoziev1, Asel Ibraeva1, AssemgulTemirkhanovna Ayazbayeva2 and Urmat Moldosanov1

ISBN, РИНЦ талаптарына және қолжетімділігіне сәйкес оқулықты, оқу құралын немесе монографияны басып шығару:

1. Жалпы және әлеуметтік психология. Оқуқұралы. -Астана: АО КазГЮУ, 2010-165 б.
2. Әлеуметтану.Социология.Оқулық. – Қарағанды: ЖК «MedetGroup», 2019. – 356 б.
3. Качество жизни детей: новые исследовательские парадигмы и подходы. Новые технологии социальной работы.Коллективная монография. Ульяновск, 2017-10-04УДК 364(075.8)(соавтор: Мухамбетова К.А.).
4. Социально-гуманитарная парадигма высшего образования в призме проблем культурной социализации молодежи», Коллективная монография, Ростов-на-Дону -2014 г. (включена в РИНЦ), (соавтор: Мухамбетова К.А.).
5. Имидж технологиясы.Монография, ЕАГИ, 2019. – 130 б. (соавтор: Изтелеуова Л.И.).
6. Инклюзивті білім беру. Оқу құралы. – Нұр-Сұлтан қаласы: ЕАГИ, 2020. – 112 б.
7. Білім беру бағдарламаларына арналған жаттығулар, тренингтер мен кейстер жинағы. Оқу-әдістемелік құрал. ЕАГИ, – Нұр-Сұлтан: 2022. – 153 б. ( 9,6 б.б.) (Тобагабылова И.А.)
8. Білім беру бағдарламаларына арналған жаттығулар, тренингтер мен кейстер жинағы. Жоғары оқу орындарының студенттері, колледж, мектеп мұғалімдеріне арналған электрондық оқу-әдістемелік құралы. – Торайғыров университеті.Павлодар: 2022. – 3, 5 Мгб, (Тобагабылова И.А.).

Марапаттар мен сыйлықтар:

2015, 2016 жж. – ҚР Білім және ғылым министрлігінің Ұлттық тестілеу орталығының ҰБТ жұмысына адалдығы үшін алғыс.
2023-Қоғамда белсенді азаматтық ұстанымын көрсетуі және қала мен елдің қоғамдық-саяси өміріне қатысқаны үшін «Аманат» партиясының алғыс хатымен марапатталды.

Ғылыми зерттеу бағыты: инклюзивті білім беру, жеке тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы, девиантты мінез-құлық психологиясы.

Кәсіби ұйымдарға мүшелігі:

Астана қ. ҚР «Қазақ психологиялық қоғамы» республикалық қоғамдық бірлестігінің мүшесі.

 Қосымшаақпарат:

2016 -2023 жж. ЕАГИ-де инклюзивті білім беруді сүйемелдеу бойынша психологиялық-педагогикалық қызметтің басшысы.
2017-2023 жж.Еуразия гуманитарлық институтының ғылыми-редакциялық бөлімінің бастығы.

Мусиев Абылайхан Боранбаевич

Ғылыми, академиялық дәрежесі: педагогика ғылымдарының магистрі

Білімі:

2015-2019 жж. Астана қ. Еуразия гуманитарлық институты, бакалавр: «Педагогика және психология»

2019-2021 жж. Қостанай қ. А. Байтұрсынов атындағы Қостанай Өңірлік университеті, «педагогика ғылымдарының магистрі»

Оқытылатын пәндер: әлеуметтік психология, салыстырмалы педагогика, аутизмі бар балаларды оқыту әдістемесі.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектер тізімі:

2023 Балшықтың балалармен жұмыс жасаудағы психокоррекция әдісі ретіндегі артықшылықтары (зағиптар, нашар көретіндер) «Шекарасыз білім: жалпы білім беретін мектеп негізінде көру қабілеті бұзылған балаларды әлеуметтендіру» тақырыбында өткен республикалық-ғылыми практикалық конференциясы. – 2023. –Б.39-41.

Кәсіби жетістіктер:

2022 – «Денсаулық және өмірлік дағдылар» сертификаты, Астана қ. BILIM FOUNDATION

2022 «Зорлауға және жыныстық сипаттағы өзге де зорлық-зомбылық әрекеттерге байланысты, оның ішінде кәмелетке толмағандарға қатысты қылмыстарды саралаудың кейбір мәселері туралы» сертификаты Астана қ. ОФ «Право»

2022-Астана қаласы Bilim FOUNDATION «Денсаулық пен өмірді қалыптастыру, сондай-ақ кәмелетке толмағандар арасында суицид префенциясы» бағдарламасы шеңберінде практикалық дағдыларды игере отырып, «Жасөспірімдер мен ата-аналарға психологиялық кеңес беру» сертификаты, Астана қ. Bilim FOUNDATION

2023 «Шекарасыз білім: жалпы білім беретін мектеп негізінде көру қабілеті бұзылған балаларды әлеуметтендіру» тақырыбында өткен республикалық-ғылыми практикалық конференцияға қатысып, іс-тәжірибесімен бөліскені үшін сертификат, Астана қаласы әкімдігінің Әдістемелік орталығы МКҚК

Унарбекова Нұршат Досмұхамбетқызы

Ғылыми, академиялық дәрежесі: психология ғылымдарының кандидаты

Ғылыми, академиялық атағы: доцент

Білімі: 1992-1997 жж.: Шығыс-Қазақстан мемлекеттік университетінде «Психология» мамандығы бойынша білім алды, квалификациясы «Практикалық психолог, оқытушы»

2003-2005 жж.: әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің аспирантурасында «Педагогикалық психология» мамандығы бойынша білім алды

2005 ж.: 19.00.07 – «Педагогикалық психология» мамандығы бойынша кандидаттық диссертациясын қорғады

Оқытылатын пәндер: Тұлға психологиясы, Дағдарыстық жағдайлар психологиясы, Криминалдық психология, Психологиялық қызметті ұйымдастыру, Психотерапия негіздері, Практическая психология, Методика обучения детей с аутизмом, Основы патопсихологии, Инклюзивті білім беру, Социальная психология, Педагогическая психология.

Ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектерінің тізімі: жалпы саны – 45, соның ішінде:

1. Қазіргі қоғамдағы аналардың әлеуметтік-психологиялық жағдайының мәселелері// Вестник КазНУ. Серия психологии и социологии. №1 (28). – Алматы: Қазақ университеті, 2009. – 76-81 бб.
2. Ата-аналық бағдарлардың балалардың мінез-құлығына және тұлғасына әсері// Вестник КазНУ. Серия психологии и социологии. №4 (31). – Алматы: Қазақ университеті, 2009. – 43-48 бб.
3. Особенности психологической помощи людям в кризисных ситуациях// Молодежь и наука: реальность и будущее: Материалы ІІ Международной научно-практической конференции (г. Невинномысск, 3 марта 2009). – Невинномысск: НИЭУП, 2009. – 476-478 бб.
4. Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы: Оқу құралы. – Өскемен: С. Аманжолов атындағы ШҚМУ баспасы, 2010. – 110 б.
5. Қазақстандағы психодиагностикалық әдістерді бейімдеу мәселесі// Шығыстың аймақтық хабаршысы. – Өскемен: С. Аманжолов атындағы ШҚМУ баспасы, 2011. – №2. – 103-107 бб.
6. Синдром эмоционального выгорания в профессиональной деятельности педагога// Актуальные проблемы науки, практики и вероисповеданий на современном этапе: Сборник материалов 8-й заочной международной научно-практической конференции (г. Красноярск, Россия). – Красноярск, 2011. – С. 284-289
7. Тұлғаның психологиялық денсаулығы: Монография. – Өскемен: С. Аманжолов атындағы ШҚМУ баспасы, 2012. – 156 б

Ғылыми зерттеу саласы: жеке адамның психикалық және психологиялық денсаулығы

Кәсіби жетістіктері:

2023 ж.: Біліктілікті арттыру курсы «ЖОО-да психологияны оқыту: мәселелері және заманауи технологиялары» (72 сағ.). Сертификат берілді