Академическая степень
доктор философии (PhD)
Исследовательские направления / научные интересы
По содержанию резюме: специальное и инклюзивное образование, сурдопедагогика, педагогика и психология, развитие и обучение детей с особыми образовательными потребностями.
Преподаваемые дисциплины
Дифференциальная психология; авторские системы и методики развития и воспитания; организация психологической службы; развитие исследовательской деятельности младшего школьника.
Образование (в обратном хронологическом порядке)
- 2015–2018 — Жетысуский государственный университет имени И. Жансугурова, 6D010200 «Педагогика и методика начального образования», доктор философии (PhD).
- 2013–2015 — Жетысуский государственный университет имени И. Жансугурова, 6М010300 «Педагогика и психология», магистр педагогики.
- 1988–1993 — Алматинский государственный университет имени Абая, дефектологический факультет, сурдопедагогика; квалификация: сурдопедагог дошкольных учреждений, учитель начальных классов школ глухих и слабослышащих.
- 1993 — профессиональная квалификация: философ, преподаватель философии в вузах.
Опыт работы (в обратном хронологическом порядке)
- 2025–по настоящее время — доцент кафедры педагогики и истории Евразийского гуманитарного института имени А.К. Кусаинова,
- 2021–2025 — преподаватель кафедры философии Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева.
Повышение квалификации (за последние 5 лет)
- 2025 — «Инклюзивное образование в вузе», 72 часа, ЦНО «ЕАГИ-БІЛІМ».
- 2025 — «Развитие предметных компетенций преподавателя вуза» по дисциплинам «Организация психологической службы», «Дифференциальная психология», 72 часа.
- 2025 — «Теоретические и практические основы специального и инклюзивного образования», 72 часа, Сербия.
- 2024 — прикладной анализ поведения ABA (уровень RBT), 222 часа.
- 2024 — методика ранней диагностики ADOS-2, 73 часа.
- 2022 — “Innovative Approaches to Inclusive Education”, 80 часов, Сербия.
- 2022 — «Организация учебно-воспитательной работы со студентами с особыми образовательными потребностями», 40 часов, КазНПУ имени Абая.
Научные публикации (за последние 5 лет)
- 2026 — “Evaluation of Teacher Candidates’ Attitudes, Perceptions, and Opinions towards Artificial Intelligence and Project-Based Learning”. International Journal of Information and Education Technology, 16(4), 1076–1088.
- 2025 — “The Effect of Activities Based on Kazakh Folklore in Teaching Patriotic Values to Hearing Impaired Elementary School Children”. Journal of Social Studies Education Research, 16(1).
- 2024 — «Применение цифровых технологий в обучении младших школьников с особыми образовательными потребностями».
- 2024 — “Formation of time management skills of children with cognitive disorders through emotional intelligence in learning languages”.
- 2023 — «Pedagogical technologies for the development of professional communicative competence of future primary school teachers».