ОБ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ

Развитие академической мобильности, как одного из принципов Болонской декларации, определено одним из целевых индикаторов. Академическая мобильность в Евразийском гуманитарном институте имени А.К. Кусаинова осуществляется на основе ниже следующих нормативных документов:

1. Закон РК «Об образовании» № 319-III ЗРК 27 июля 2007 года (с изменениями и дополнениями по состоянию на 13.02.2012 г.);
2. Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (приказ МОН РК от 20.04.2011 г. № 152);
3. Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (приказ МОН РК от 02.06.2014 года№198);
4. Государственный общеобязательный стандарт высшего образования (утвержден постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080);
5. Инструктивное письмо Министерства образования и науки Республики Казахстан «Об организации академической мобильности обучающихся» (от 21.06.2011 г. № 03-3/1047);
6. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан (от 19 ноября 2008 года № 613) «Об утверждении Правил направления для обучения за рубежом, в том числе в рамках академической мобильности» (с изменениями по состоянию на 31.03.2015 г.).

Академическая мобильность обучающихся, преподавателей и сотрудников способствует улучшению качества высшего и послевузовского образования, повышению эффективности научных исследований, совершенствованию системы управления, установлению внешних и внутренних интеграционных связей, выполнению миссии Евразийского гуманитарного института им. А.К. Кусаинова.

Академическая мобильность обучающихся является одним из приоритетных направлений деятельности вуза и способствует улучшению качества образования, повышению эффективности научных исследований, установлению внешних и внутренних интеграционных связей, выполнению миссии института.

Различают внешнюю (международную) и внутреннюю (национальную) академическую мобильность:

• Внешняя академическая мобильностьподразумевает обучение обучающихся в зарубежных ВУЗах, работу преподавателей-исследователей в зарубежных образовательных или научно-исследовательских учреждениях.
• Внутренняя академическая мобильностьподразумевает обучение обучающихся, работу преподавателей-исследователей и сотрудников в ведущих казахстанских ВУЗах.
• Академическая мобильность обучающихся осуществляется в рамках межвузовских договоров о сотрудничестве, обменных, стипендиальных программ, международных программ, меморандумов в целях:
• обучения по программам студенческого обмена;
• участия в летних семестрах.
• Далее координатор осуществляет сбор заявлений-обоснований обучающихся.
• В заявлении-обосновании указываются цель выезда, место назначения, срок обучения, курс и язык обучения, специальность, предполагаемый источник финансирования.
• К заявлению-обоснованию прилагаются письменная рекомендация ведущей кафедры, письменное подтверждение вуза-партнера о приеме на обучение, индивидуальный учебный план и транскрипт об обучении.
• Академическая мобильность обучающихся, осуществляемая в рамках соглашений, заключенных с вузами-партнерами, реализуется на основании приказа руководителя института о направлении на обучение на определенные сроки как в Казахстане, так и за рубежом.
• Основными критериями отбора являются: завершение одного академического периода в своем вузе, успеваемость на «А», «А-, «В+», «В», «В-», свободное владение иностранным языком (по возможности наличие сертификата о сдаче теста по иностранному языку) в случае выезда в зарубежный вуз.
• По завершении обучения по программе академической мобильности обучающемуся выдается транскрипт, в котором содержатся сведения о программе обучения, перечень освоенных дисциплин с указанием кредитов и оценок в буквенном и цифровом выражении (в национальной шкале и в шкале ECTS), который отражает историю его учебных достижений.
• На основе транскрипта обучающегося осуществляется обязательный перезачет кредитов по переводным коэффициентам казахстанской системы перезачета кредитов по типу ECTS.
• Документы, необходимые для участия во внешней академической мобильности, определяются в соответствии с требованиями программы и принимающей страны.

Академическая мобильность обучающихся из вузов-партнеров

1. Основанием к рассмотрению вопроса о приглашении обучающихся для реализации академической мобильности является запрос вуза-партнера и заявление-обоснование участника программы обмена.
2. Решение о приглашении обучающихся в рамках академической мобильности утверждается приказом руководителя института на основании документов, которыми обеспечивает отправляющий вуз. Все документы об обучении направляются в отдел академической мобильности.
3. Вуз решает вопросы по обеспечению проживания, пребывания обучающихся в соответствии с порядком, установленным в институте.
4. По итогам успешного прохождения обучения в институте, отделом регистрации выдается транскрипт, который отражает историю его учебных достижений.

Порядок подачи заявлений и формы для заполнения

Академическая мобильность в ЕАГИ осуществляется согласно Положению об организации академической мобильности.

Координатор по академической мобильности и международным связям:

Маматали Арай Бақытжанқызы.

Адрес: Жумабаева, 4, Главный корпус, каб.303

Тел: +7 701 533 2076;

e-mail: international.eagi.edu@inbox.ru,

Порядок подачи заявления для участия в академической мобильности:

• Подача заявления в Департамент по международному сотрудничеству и интернационализации;

Сбор документов для реализации академической мобильности необходимо предоставить:

• заявление обучающегося;
• копия удостоверения личности или паспорта;
• соглашение на обучение;
• рекомендательное письмо;
• транскрипт;
• индивидуальный учебный план студента;
• медицинская справка (копия снимка флюрографии) или медицинская справка для выезжающих за рубеж;
• сертификат о знании языков (английский язык — IELTS, TOEFL; турецкий, испанский, немецкий и т.д. – сертификат о знании языка на уровне В2 и выше) при наличии (для выезжающих за рубеж);
• соглашение родителей в письменном виде;

Согласование координатором по академической мобильности и международным связям ИУП студента с деканатом в соответствии с РУПом принимающего вуза;

• После утверждения ИУП заполнение заявления и соглашения в трех экземплярах: для института, для принимающего вуза и один экземпляр у студента;
• Прибытие студента в принимающий вуз с полным пакетом документов и приказом по институту;
• Выдача студенту транскрипта после окончания срока обучения по академической мобильности принимающим вузом.

Казахстанская система перезачета кредитов по типу ECTS

• Для обеспечения академической мобильности обучающихся и признания образовательных программ (всех уровней и форм высшего и послевузовского образования) в европейском образовательном пространстве необходим пересчет казахстанских кредитов в кредиты ECTS.
• Академический кредит в рамках ECTS – это единица измерения трудоёмкости изучения дисциплины, как на аудиторных занятиях, так и во время самостоятельной работы. Один кредит ECTS равен 25-30 академическим часам.
• Перерасчет кредитов Республики Казахстан в кредиты ECTS и обратно осуществляется на основе переводных коэффициентов.
• Перерасчет кредитов ECTS в казахстанские кредиты осуществляется путем деления кредитов ECTS на переводной коэффициент в зависимости от наполняемости 1 кредита ECTS по каждой дисциплине и уровня образовательных программ для бакалавриата – в пределах от 1,5 до 1,8. При этом кредиты формируются в целых единицах.
• Перерасчет казахстанских кредитов в кредиты ECTS осуществляется путем умножения кредитов Республики Казахстан на указанный в пункте 4 переводной коэффициент в зависимости от наполняемости 1 кредита Республики Казахстан по каждой дисциплине и уровня образовательных программ.
• Данные переводные коэффициенты используются для перерасчета кредитов теоретического обучения (с учетом аудиторных занятий и самостоятельной работы).
• Шкала оценок ECTS включает пять положительных оценок (от «A» до «E»), оценки «FX», которая может быть исправлена, и оценки «F» без предоставления кредитов.
• Система оценивания знаний, основанная на балльно-рейтинговой буквенной системе оценки учебных достижений обучающихся, включает десять положительных оценок (от «A» до «D»), которые предусматривают присвоение кредитов и одной неудовлетворительной оценки «F» без предоставления кредитов.