ХАСАНОВА АИДА ЖАНТУРИНА

Должность

  • Старший преподаватель Евразийского гуманитарного института имени А.К. Кусаинова (с 01.09.2025).

 

Академическая степень

  • Магистр по профилю психолого-педагогического образования.

 

Исследовательские направления / научные интересы

  • Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста; инклюзивная образовательная среда; игровые технологии; цифровые и STEAM-технологии; развитие речи и коммуникативной компетентности; взаимодействие семьи и дошкольной организации.

 

Преподаваемые дисциплины

  • Игры и игровая деятельность современных дошкольников; проектная деятельность в дошкольной организации; дошкольная педагогика; педиатрия; методика развития речи детей дошкольного возраста; теория и технология физического воспитания; основы организации групповой игровой деятельности.

 

Контакты / электронная почта

 

Образование (в обратном хронологическом порядке)

  • 2023–2025 – КазНПУ им. Абая, 8D01201 «Дошкольное образование», докторантура.
  • 2018–2020 – Калмыцкий государственный университет им. Б. Городовикова, 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», магистратура.
  • 2014–2018 – Западно-Казахстанский государственный университет им. М. Утемисова, 5В010100 «Дошкольное обучение и воспитание», диплом с отличием.

 

Стажировки

  • 2025 – Сербия, Society for Academic Activity: “Artificial Intelligence and Modern Education: Technological Innovations, Ethical Considerations and Development Prospects”.
  • 2024 – Стамбульский университет, Турция: «Социально-эмоциональное обучение детей».
  • 2023 – Amity University, Дубай, ОАЭ: XVIII Global Teaching Dubai.

 

Опыт работы

  • С 01.09.2025 – ЕАГИ им. А.К. Кусаинова, старший преподаватель.
  • С 2020 г. – внештатный эксперт независимого агентства ARQA.
  • 2018–2025 – Уральский высший гуманитарно-экономический колледж, педагог-эксперт.

 

Награды и профессиональные достижения (за последние 5 лет)

  • 2021 – победитель молодежной премии Западно-Казахстанской области «Лучший молодой педагог года».

 

Повышение квалификации (за последние 5 лет)

  • 2025 – «Инклюзивное образование в вузе», 72 часа.
  • 2025 – «Применение искусственного интеллекта в образовании», 72 часа.
  • 2025 – «Новые тренды в образовании», Ферганский педагогический университет, Узбекистан.
  • 2025 – «Инклюзивное образование в вузе», Ниш, Сербия.
  • 2024 – «Социально-эмоциональное обучение детей», Стамбульский университет, 80 часов.
  • 2024 – «Академическое образование», Hacettepe University, Турция, 220 часов.
  • 2024 – «Организация ранней профессиональной ориентации в дошкольных организациях», Азербайджан, 80 часов.
  • 2023 – XVIII Global Teaching Dubai, Amity University, 72 часа.

 

Научные публикации (за последние 5 лет)

  • 2026 – Khassanova A. et al. “New trends in the pedagogical design of early career guidance for preschool children based on creative games” // The Internet and Higher Education.
  • 2026 – Khassanova A. et al. “Pedagogical design of the game assimilation of early career guidance for children of the older preschool group” // Education Sciences (MDPI).
  • 2026 – Khassanova A., Makipov A., Abitova G. “Pedagogical design of early career guidance in children of preschool adulthood based on creative games” // Springer Nature.
  • 2024 – «Педагогический дизайн ранней профессиональной ориентации в игровых видах деятельности детей старшего дошкольного возраста» // Scientific Herald of Uzhhorod University.

 

Патенты и авторские свидетельства (за последние 5 лет)

  • 2026 – «Основы организации ранней профессиональной ориентации через игру в дошкольных организациях», свидетельство об авторском праве №76171.
  • 2026 – «Методика профессиональной ориентации детей старшей группы дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием технологии лэпбук», свидетельство об авторском праве (номер в исходном файле не указан).

Научно-исследовательские и образовательные проекты (за последние 5 лет)

  • 2025 – внутренний проект ЕАГИ «Успешное преподавание предметов начальной школы на основе современных технологий», №П-11, участник проекта.
  • 2024 – внутренний проект КазНПУ им. Абая «Методическое сопровождение работы по ранней профессиональной ориентации в дошкольных организациях на основе игровых технологий», руководитель проекта.
  • Внутренний проект КазНПУ им. Абая «Методика ранней профессиональной ориентации дошкольников с задержкой психического развития посредством технологии лэпбук», участник проекта.
Прокрутить вверх