Кітапхана туралы
Труды профессорско-педагогического состава
| сурет | кітап туралы | жылы |
|---|---|---|
 | Сарсекеев Б.С. Разработка школьного учебника истории : учебное пособие. – Астана, 2024. – 351 с . ISBN 978-601-80942-7-9 В учебном пособии раскрываюся проблемы школьного учебника истории, рассматриваются общие теоретические вопросы и практические подходы проектирования учебника и книжного учебно-методического комплекса. Даются рекомендации по соершенствованию учебника. Предназначено для студентов образовательной программы «История». | 2024 ж. |
 | Изакова А.Т. Организация психологической службы: учебное пособие. – Астана: ИП «Ахтаев У. Е.», 2024. – 197 с. ISBN 978-601-08-4276-2 В учебном пособии «Организация психологической службы» описан порядок организации деятельности педагога-психолога с опорой на законодательную базу, теоретико-методологические основы, и на особенности субъектов образования. Учебное пособие предназначено для проведения наиболее эффективной деятельности педагога-психолога в организации образования, так как он сможет ориентироваться в порядке детельности психологической службы, в средствах и способах диагностики, необходимой в организации образования, и последующих консультации, коррекции. Также представлен материал для просвещения субъектов учебного процесса о психологическом здоровье и профилактических мероприятиях. Данное учебное пособие рекомендовано для студентов специальности «Педагогика и психология», а также для специалистов, которым необходимо владеть информацией о том, как и в какой последовательности, организовать и осуществлять психолого-педагогическую деятельность в организации образования. | 2024 ж. |
 | Абдрахманова Г.У., Ильясова А.У., Ардыбаева М.С. История языка и теоретическая фонетика: для студентов образовательных программ 6В01704 «Иностранный язык: два иностранных языка» и 6В02307 «Переводческое дело»:учебно-методическое поосбие. – Астана: ИП «Ахтаев У.Е.», 2024. – 165 с. ISBN 978-601-08-4302-8Настоящее пособие содержит сведения по интралингвистическим проблемам становления и развития изучаемого языка, по страноведению и культурологии страны изучаемого языка, что является абсолютно необходимым для будущих специалистов. Второй раздел пособия содержит сведения об основных принципах и правилах произношения звуков английского языка для более глубокого понимания фонетики и улучшения навыков произношения. Материал раздела поможет студентов улучшить свою артикуляцию, различать звуки и понимать особенности фонетической структуры английского языка. | 2024 ж. |
 | Кожахметова А. Г., Оспанова А.С. Менеджмент в образовании: учебное пособие. – Астана: ИП «Ахтаев У.Е.», 2024. – 243 с. ISBN 978-601-08-4280-9 В учебном пособии рассматриваются вопросы управления образовательным учреждением, функционирующим в современных экономических условиях. Представлены характеристика внешней среды, основные функции образовательного менеджмента, а также раскрываются составляющие и технология созлания позитивного имиджа образовательного учреждения. Учебное пособие предназначено для руководителей образовательных учреждений, слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, студентов, магистрантов, а также для всех интересующихся вопросами менеджмента в образовании. | 2024 ж. |
 | Оспанова Ж.Т., Ильясова А.У., Кардыбаева М.С. Основы этнолингвистики: учебно-методическое пособие. – Астана: ИП «Ахтаев У.Е.», 2024. – 168 с. ISBN 978-601-08-4301-1В учебно-методическом пособии представлены основные положения этнолингвистики, история развития, что способствует формированию представлений о языке как средстве передачи этнокультурной информации и источнике трансляции национальной картины мира на примере рассматриваемых языков. Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов гуманитарных направлений высших учебных заведений. | 2024 ж. |
 | Мажитова Б. Б., Берстембаева Р.К. Риск-менеджмент. – Астана, 2024. – 208 с. ISBN 978-601-08-4303-5Учебное пособие предназначено для изучения элективного курса «Риск-менеджмент» и разработано на основе авторского курса лекций по данной дисциплине. В работе содержатся теоритические аспекты сущности и классификации рисков, методы их оценки и управления. Для наиболее полного освоения теоритических аспектов пособие содержит контрольные вопросы, тестовые задания и задач. Для развития у студентов навыков аналитического мышления и выработки умения решать конкретные управленческие задачи разработаны задания для самостоятельной работы студентов. Пособие может представлять интерес для студентов экономических специальностей вузов, преподавателей и для широкого круга читателей. | 2024 ж. |
 | Волкова Л.В. Практический английский для школьников и студентов. Учебно-методическое пособие / Л.В. Волкова, П.И. Пащенко.- Астана: ИП"Ахтаев У.Е", 2024.- 106 . Данное пособие предназначено для учащихся и учителей средних школ, всех желающих совершенствовать свои знания английского языка, для абитурентов,сдающих вступительные экзамены по английскому языку,а также для студентов-первокурсников. | 2024 ж. |
 | Мейрамова С. А. "Бақ тілі" 5В011900 "Шетел тілі : екі шетел тілі", 5В021000 "Шетел филологиясы" мамандығының бакалавриат студенттеріне арналған оқу құралы / С.А. Мейрамова, Г.А. Қожахметова, А.В. Кармелюк.- Астана, 2011.- 224б. ISBN 9965-31-285-0 Ұсынылып отырған «Бақ тілі» оқу құралы ағылшын тілін оқитын, ағылшын және американдық бұқаралық ақпарат құралдарына қызығушылық танытатын оқырмандарға арналған.Қазіргі кезде қажет ақпаратты іздеуде бұқаралық ақпарат құралдарын қолданбайтын маман табу қиын.оқу құралының авторлары қазіргі өмірдің әр түрлі салаларындағы мәселелер –экология,компьютерлік технология,білім беру , бизнес , заң және қоғамдық – саяси өмір жайында қызықты материалдарды қолдануға ұмтылды. | 2011 ж. |
 | Мейрамова С. Елтану (страноведение) ағылшын тіліндегі оқу құралы / С. Мейрамова.- 2-басылым, толық., өңд.- Астана: Фолиант, 2018.- 296б. ISBN 978-601-302-949-8 «Елтану» оқулығы лингвомәдениеттануға негізделген қарым-қатнасты оқу және елтану саласы бойынша тілдік және жалпымәдени дайындықты қарастырып, студенттердің қоғамдық-мәдени құзыреттілігін қалыптастыруға бағытталған.Оқулыққа мәдениетаралық коммуникацияны да жүзеге асырытын базаны қамтамасыз ететін географиялық, әлеуметтік-экономикалық, қоғамдық-саяси, мәдени-этникалық сипаттағы мәліметтер енгізілген. Оқулық ағылшын тілінде жазылған және таза тәжрибелік мақсатқа бағытталған,яғни студенттердің сөздік қорын лексика, фразелогия және терминологиямен байытып,оқытылатын тілді жетілдіруді көздейді. | 2018 г. |
 | Meiramova S. English in professional activity : English for international law students / S Meiramova.- Астана, 2010.- 182с. ISBN 978-3-8433-7977-9 | 2010 г. |
 | Meiramova S. The Peculiarities of Gratitude Expression Use in the Foreign Language : Monograph on English Linguistics / S Meiramova, A Kulzhanova.- Астана, 2015.- 55с. ISBN 978-3-659-75683-2 | 2015 ж. |
 | Байтурина У. К. Тілі оқылатын елдің әдебиеті және елтану : оқу-әдістемелік құрал / У. К. Байтурина , С. М. Султанова . – Астана : ИП "Ахтаев У. Е ", 2024 . - 300б. ISBN 978-601-08-4611-1 Оқу құралында стилистиканың жалпы теориялық мәселелері, дәстүрлі салалары мен қазіргі даму бағыттары, функционалды стиль түрлері, өзіндік белгілері және лексикаграмматикалық стилистика туралы ғылыми ақпарат-түсініктер беріліп, белгілі тақырыптар бойынша жүйелі баяндалады. Әрбір теориялық мәліметтердің мазмұнына сай бақылау сұрақтары, тәжрибелік тапсырмалар мен тест үлгілері беріледі. | 2024 ж. |
 | Ескалиев С.А. Жалпы білім беру ұйымдарында тарих пәнін оқыту және тарихи білім беруді дамыту тұжырымдамалық негіздері : Оқу құралы / С.А. Ескалиев.- Астана: " ИП Ахтаев У. Е", 2025.- 175б. ISBN 978-601-14-0629-1Ұсынылып отырған оқу құралындағы тұжырымдама жобасы Қазақстан Республикасының жалпы білім бері ұйымдарында тарих пәнін оқыту үдерісін ғылыми-теориялық және әдіснамалық тұрғыдан негіздеуге бағытталған.Оқу құралында тарихи білім берудің мазмұнына жүйелі көзқарас қалыптастыру,оның құрымдық мазмұндық және әдістемелік негіздерін айқындау мақсатында көзделеді. | 2025 ж. |
 | Сәрсекеев Б.С. Педогогиканы оқыту модельдері / Б.С. Сәрсекеев, Н.Т. Ныгыманова.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е", 2025.- 112б. ISBN 978-601-08-5220-4Бұл кітапта педогогиканы оқытудың міндеттері, мазмұны және әдістері ашылып көрсетіледі. Педогогика оқыту әдістерінде педогогика пәні мұғалімінің қалыптасуына; студенттерді оқытудың мақсаты мен міндеттеріне сәйкес келетін мазмұнды таңдап алуға; оқыту мазмұнын қолданыстағы әдістермен салыстыруға; оқытудың ең тиімді деген әдістерін, түрлерін және құралдарын қолдануға көмектеседі. Аталмыш оқу құралы болашақ мамандардың кәсіби жетілуіне зор ықпал тигізеді деп сенеміз. | 2025 ж. |
 | Алипбекова Л. У. "Аударма ісі" білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған инженерлі-техникалық аударма пәнінен оқулық / Л.У. Алипбекова .- Астана: ИП "У. Е. Ахтаев", 2025.- 184 б. ISBN 978-601-08-5159-7 Бұл оқулық инженерлі-техникалық аударма пәнінен практикалық сабақтарда қолдануға арналған. Оқулықтың мақсаты-студенттердің сөздік қорын кеңейте отырып, инженерлі-техникалық түпнұсқа мәтіндерді ағылшын тілінен қазақ-орыс тілдеріне жазбаша аудару дағдыларын дамыту. Мәтіндерді таңдаған кезде,ең алдымен, студенттердің арнайы әдебиеттер бойынша, одан әрі өздік жұмысына қажетті сөздік қорын қамтамасыз ету ескерілді. Оқулықта оқу мәтіндері де, ғылыми-көпшілік және ғылыми-техникалық сипаттағы тұпнұсқа мәтіндер де қолданылады. Оқулық жалпы құрылымы бар 15 сабақтан тұрады. Оқулық «Аударма ісі» білім беру бағдардамасы бойынша білім алатын студенттерге арналған. | 2025 ж. |
 | Шадиева Н. Х. Қазақ тілі лексикасы бойынша деңгейлік тапсырмалар : теориясы және әдістемесі / Н.Х. Шадиева .- Астана: А . Қ. Құсайынов атындағы Еуразия гуманитарлық институты, 2025 .- 164б . ISBN 978-601-14-0317-7Бұл еңбек қазақ тілінің лексика саласын деңгейлеп саралап оқыту технологиясынның негізін құрайтын деңгейлік тапсырмалар арқылы оқытуға арналған. Ұсынылып отырған әдістеме оқушылардың,студенттердің қазақ тіл білімінің лексика саласы бойынша алған білімін бекітуге арналған және студенттердің лексикалық білімін тереңдете түсу мақсатында Нормативті қазақ тілі, Қазақ тілінің лексикологиясы пәндерінде, мектептегі қазақ тілі пәнінде көмекші құрал ретінде қызмет ете алады. Лексиканы оқытуға берілген деңгейлік тапсырмалар және оны сабақта дұрыс қолданудың ұтымды жолдары мектеп мұғалімдеріне де жаңа технология арқылы сабақ беруге үлгі болады. | 2025 ж. |
 | Абдрахманова Г.У. Enhancing English learning through advanced tecnologies : учебно-методическое пособие / Г.У. Абдрахманова, Н.Я. Плотникова, М.С. Агапова.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е", 2025.- 146 с. ISBN 978-601-08-5098-9Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов, изучающих английский язык с применением современных технологий. Пособие орентировано на развитие языковых и профессиональных компетенций, а также на освоение инновационных подходов к обучению иностранным языкам в условиях цифровой трансформации образования. Содержание пособия включает теоретический материал, практические задания, проектную деятельность и тексты для анализа. Особое внимание уделено использованию цифровых платформ, образовательных технологий и интерактивных методов обучения, что делает его актуальным инструментом для подготовки специалистов в области иностранных языков. | 2025 ж. |
 | Ильясова А.У. "Этнолингвистика негіздері" 6В01704- " Шет тілі екі шет тілі" білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған оқу-әдістемелік құрал / А.У. Ильясова, А.К. Ильясова, М.С. Агапова.- Астана: ИП"Ахтаев У.Е", 2025.- 168б. ISBN 978-601-08-5363-8Оқу-әдістемелік құрал 6В01704-«Шет тілі : екі шет тілі» білім беру бағдарламасы бойынша оқитын студенттерге арналған «Этнолингвистика негіздері» пәнінен әдістемелік ұсынымдарды қамтиды. Құрал пән бойынша дәрістер курсын, семинар сабақтары-ның жоспарларын, студенттердің өзіндік жұмысына арналған тапсырмаларды, емтихан сұрақтары мен ұсынылатын әдебиеттер тізімін қамтиды. | 2025 ж. |
 | Ильясова А.У. Литература страны изучаемого языка и страноведение: учебно-методическое пособие по образовательной программе 6В01704- " Иностранный язык : два иностранных языка" / Ильясова.А.У., Г.У. Абдрахманова, М.С. Агапова.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е", 2025.- 307с.ISBN 978-601-08-5362-1Настоящее учебно-методическое пособие содержит материалы по дисциплине «Литература страны изучаемого языка и страноведение» для образовательной программы. «Иностранный язык :два иностранных языка». В пособии представлены лекции по тематике курса, вопросы семинарских занятий,задания для самостоятельной работы студентов,а также тексты. Пособие содержит сведения об особенностях литературного процесса в стране изучаемого языка,даёт представление об основных этапах развититя литературы Англии,о творчестве писателей различных исторических эпох.Во второй раздел пособия включены сведения о географии,реалиях общественной жизни страны,государственном строе,политических партиях,системе образования,религии и культуре. | 2025 ж. |
 | Ахметов Қ. Тарих тағлымы : Зерттеу мен зерделеу / Қ . Ахметов.- Алматы: Асыл кітап, 2023.- 236б.ISBN 978-601-80942-2-4Бұл еңбек тарих ғылымдарының докторы, профессор, Қазақ білім академиясының академигі, Қазақстанның еңбек сіңірген қайраткері Қадыр Әбілжанұлы Ахметовтің әр жылдары ғылыми басылымдарда жарияланған Қазақстан мәдениетінің қалыптасуы, ұлттық интеллигенция тақырыптарына арналған зерттеу мақалалары топтастырылған.Кітап тарих мамандығында оқитын студенттер , магистранттар, докторанттармен қатар көпшілік оқырманға арналған. | 2023 ж. |
 | Ильясова А.У.6В01704- " Шет тілі" білім беру бағдарламасы бойынша дипломдық жұмыстарды ұйымдастыру және орындау жөніндегі әдістемелік нұсқаулар. / А.У. Ильясова, С.Б. Загатова, М.С. Агапова.- Астана: " Ахтаев У.Е." ЖК, 2025.- 40б.Оқу әдістемелік нұсқаулар «Шет тілі :екі шет тілі» білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған және дипломдық жұмыстарды дайындау,жазу және қорғау бойынша ұсыныстарды қамтиды.Зерттеудің негізгі кезеңдері,жұмыстың құрылымы мен ресімделуіне қойылатын талаптар,сондай-ақ ғылыми жетекшілік қағидаттары мен бағалау критерийлері баяндалған.Әдістемелік нұсқаулар студенттердің өз бетінше ғылыми қызмет дағдыларын және сыни ойлау қабілеттерін дамытуға ықпал етеді. | 2025 ж. |
 | Ильясова А.У.6В01704 – Кәсіби Бағдарламасы 6В01704 " Шет тілі: екі шет тілі" білім беру бағдарламасының студенттері үшін: оқу құралы / А.У. Ильясова, Л.В. Волкова, М.С. Агапова.- Астана: " Ахтаев У.Е." ЖК, 2025.- 60 б.Кәсіби практика-шетел тілі мұғалімдерін жоғары білікті маман ретінде даярлаудың маңызды бөлігі болып табылады. Практика –бұл студенттердің кәсіби-практикалық даярлығына тікелей бағытталған оқу сабақтарының және өндірістік қызметтің бір түрі.Кәсіби практиканы өту-оқу жоспарына сәйкес теориялық пәндерді меңгерумен қатар,міндетті шарт болып табылады. | 2025 ж. |
 | Ильясова А . У. Программа профессиональной практики для студентов образовательной программы 6В01704 " Иностранный язык: два иностранных языка" : учебная программа / А.У. Ильясова, Л.В. Волкова, М.С. Агапова.- Астана: ИП " Ахтаев У.Е.", 2025.- 60с.Профессиональная практика является важнейшей частью подготовки высококвалифицированных учителей иностранного языка. Практика представляет собой вид учебных занятий и производственной деятельности, непосредственно ориентированных, На профессионально-практическую подготовку обучающихся. Прохождение профессиональной практики является обязательным, наравне с прохождением теоретических дисциплин учебного плана. | 2025 ж. |
 | Загатова С. Б. 6В02307- " Аударма ісі " білім беру бағдарламасы бойынша дипломдық жұмыстарды ұйымдастыру және орындау жөніндегі әдістемелік нұсқаулар. / С.Б. Загатова, А.У. Ильясова, М.С. Агапова.- Астана: " Ахтаев У.Е." ЖК, 2025.- 36б. Осы әдістемелік нұсқаулар «Аударма ісі» білім беру бағдарламасының студенттеріне арналған және дипломдық жұмыстарды дайындау, жазу және қорғау бойынша ұсыныстарды қамтиды.Зерттеудің негізгі кезеңдері, жұмыстың құрылымы мен ресімделуіне қойылатын талаптар, сондай-ақ ғылыми жетекшілік қағидаттары мен бағалау критерийлері баяндалған.Әдістемелік нұсқаулар студенттердің өз бетінше ғылыми қызмет дағдыларын және сыни ойлау қабілеттерін дамытуға ықпал етеді. | 2025 ж. |
 | Ильясова А.У. Кәсіби практика бағдарламасы 6В02307- " Аударма ісі" білім беру бағдарламасы бойынша студенттерге арналған: оқу бағдарламасы. / А.У. Ильясова, Г.У. Абдрахманова, М.С. Агапова.- Астана: ЖК " Ахтаев У.Е.", 2025.- 48бКәсіби практика-аударма саласындағы жоғары білікті мамандарды даярлаудағы шешуші кезең болып табылады. Ол оқу процесінде алынған теориялық білімді кәсіби қызметпен ұшырастырып,студенттердің кәсіби құзыреттіліктерін дамытуды көздейтін оқу мен өндірістік қызметтің біртұтас жүйесі ретінде қарастырылады. Кәсіби практика оқу жоспарына енгізілген теориялық пәндер сияқты міндетті компонент болып табылады. | 2025 ж. |
 | Загатова С.Б.Методические указания по выполнению дипломных работ для образовательной программы 6В02307- " Переводческое дело" / С.Б. Загатова, А.У. Ильясова, М.С. Агапова.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2025.- 40с. Настоящее методические указания предназначены для студентов образовательной программы « Переводческое дело» и включают рекомендации по подготовке,написанию и защите дипломных работ. Изложены основные этапы исследования, требования к структуре и оформлению работы, а также принципы научного руководства и критерии оценки. Методические указания способствуют развитию у студентов навыков самостоятельной работы научной деятельности и критического мышления. | 2025 ж. |
 | Ильясова А.У. Программа профессиональной практики для студентов образовательной программы 6В02307-" Переводческое дело " учебная программа / А.У. Ильясова, Г.У. Абдрахманова, М.С. Агапова.- Астана: ИП " Ахтаев У.Е.", 2025.- 52с Профессиональная практика является ключевым этапом пордготовки высококвалифицированных специалистов в области перевода.Она представляет собой сочетание учебных занятий и производственной деятельности, направленных на развитие профессиональных навыков и компетенций обучающихся.Прохождение профессиональной практики является обязательным компонентом образовательного процесса, равноценным освоению теоретических дисциплин, предусмотренных учебным планом. | 2025 ж. |
 | Ильясова А.У. Методические указания по выполнению дипломных работ для образовательной программы 6В01704-" Иностранный язык: два иностранных языка" / А.У. Ильясова, С.Б. Загатова, М.С. Агапова.- Астана: ИП " Ахтаев У.Е.", 2025.- 39с. Настоящее методические указания предназначены для студентов образовательной программы « Иностранный язык: два иностранных языка» и включают рекомендации по подготовке,написанию и защите дипломных работ. Изложены основные этапы исследования, требования к структуре и оформлению работы, а также принципы научного руководства и критерии оценки. Методические указания способствуют развитию у студентов навыков самостоятельной работы научной деятельности и критического мышления. | 2025 ж. |
 | Асилов Н.Т. История становления и развития военной подготовки в вузах Казахстана : научно-популярный сборник / Н.Т. Асилов, А. С. Макипов.- Алматы: ТОО РПИК "Дәуір", 2022.- 208с. ISBN 978-601-217-801-2 В научно-популярном сборнике на основе большого круга различной литературы рассматривается история становления и развития системы военной подготовки в гражданских вузах Казахстана. Показываются место и роль гражданских вузов в формировании мобилизационного резерва офицерских кадров на различных исторических этапах развития страны. Выделяются и анализируются актуальные проблемы реформирования подготовки офицеров запаса в условиях формирования нового перспективного облика Вооруженных Сил Республики Казахстан. Воспроизведенный материал позволяет представить реальную картину условий подготовки военных кадров в вузах Казахстана. Книга предназначена для широкого круга читателей, специалистов в области военного образования и всех интересующихся военной историей Казахстана. | 2022 ж. |
 | Волкова Л.В.Лингвокультурные особенности перевода литературных сказок : Хрестоматия / Л.В. Волкова, А.А. Гыля.- Алматы: ИП "Ахтаев У.Е.", 2025.- 208с. ISBN 978-601-12-4390-2Данный сборник может использоваться в качестве учебного пособия в рамках курсов по теории и практике перевода, межкультурной коммуникации, лингвостилистике и смежных дисциплин. Он адресован также преподавателям, исследователем и всем , кого интересуют вопросы перевода и сохранения национальной культурной инентичности в условиях глобализации. | 2025 ж. |
 | Сарсекеев Б. С. Активные тренинговые формы обучения : методическое пособие / Б.С. Сарсекеев.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2026.- 144с. ISBN 978-601-12-8276-5 В книге рассматрываются общие теоретические вопросы и практические подходы на основе активных тренинговых форм обучения. Предлагаютяс сценарий проведения занятий по истории и правоведению, раскрываются пробемы оценивания и некоторые подходы реализации воспитательных задач средствами исторических дициплин. Предназачено для студентов образовательной программы «История» | 2026 г. |
| Аманғазықызы М. Көркем әдебиеттегі қалалық кейіпкерлер типологиясы : Монография / М. Аманғазықызы, М. С. Оразбек. - Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2025. - 192б. ISBN 978-601-12-4670-5 «Көркем әдебиеттегі қалалық кейіпкерлер типологиясы» атты монографияда қазақ әдебиетіндегі қала кеңістігінің көркем көрінісі мен қалалық кейіпкерлердің типологиялық сипаттары қарастырылады. ХХ ғасырдың басынан қазіргі кезеңге дейінгі әдеби мәтіндердегі урбанистік үдерістер, миграция мен маргиналдық тәжірибе, әйел бейнесі, сондай-ақ түрлі жанрлардағы (детектив, фантастика, фэнтези) қала тұрғыны бейнесі талданды. Зерттеу әдебиеттанудағы типологиялық әдіске және қазақ қаламгерлері шығармаларындағы қала феноменінің көркемдік ерекшеліктеріне негізделген. Монография филология бағытында білім алушыларға, әдебиет зерттеушілеріне және жалпы гуманитарлық сала мамандарына арналған. | 2025 ж. | |
| Хасанова А.Ж. Мектепке дейінгі ұйымдарда ерте кәсіби бағдар беруді ойын арқылы ұйымдастыру негіздері : оқу әдістемелік құралы / А.Ж. Хасанова.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2026.- 125б. ISBN 978-601-14-1172-1 Бұл оқу әдістемелік құралда «мектепке дейінгі білім беру» оқу бағдарламасында білім алатын студенттер , магистранттарға және мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының тәрбие педагоктеріне арналған ерте кәсіби бағдар беру және оны ұйымдастыру жолдары мен негіздері туралы толық мәліметтер теория-практика жүзінде қарастырылған. Соның ішінде әр мамандыққа жеке тоқталу және оның сипаттамасы туралы молынан ақпарат беріле отырып, жүйелі кестелермен белгіленген. Түрлі-түсті бейнелер, ұйымдастыру кезеңі туралы кестемен бейнеленген мәліметтер айшықты жазылған. Оқу әдістемелік құрал бакалавриат білім беру бағдарламасы бойынша білім алушыларға дайындалған (6В01202-«Мектепке дейінгі білім беру» (ІР) және 6В01205-«Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу»). Сондай-ақ мектепке дейінгі ұйым педагоктері мен магистратура білім алушыларына да арналады. | 2026 г. | |
| Берстембаева Р.К. Қаржы нарығы және делдалдары : оқу құралы / Р.К. Берстембаева, Г.А. Турмаханбетова, Б.Б. Мажитова.- Астана: Булатов А.Ж, 2025.- 201б. ISBN 978-601-326-963-4 Қазақстан Республикасындағы ақша, депозиттік, валюталық, кредиттік нарықтардың, бағалы қағаздар нарығының, сақтандыру нарықтарының даму ерекшеліктерін ескере отырып ,қаржы нарығының жұмыс істеуінің теориялық негіздері, сондай-ақ әлемдік қаржы нарығын дамытудың қазіргі заманғы үдерістері оқу құралында баяндалған. Оқу құралында өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар, практикалық және тест тапсырмалары бар, бұл теорияны жақсы меңгеруге және алған білімдерін іс жүзінде қолдануға үйренуге мүмкіндік береді. Оқу құралы экономикалық мамандықтардың студенттері мен магистранттарына , жоғары оқу орындарының оқытушыларына және басқа да қаржы қызметкерлеріне арналған. | 2025 ж. | |
| Аязбаева А.Т. Сын тұрғысынан ойлау : жоғары оқу орындарының студенттері, магистранттары, оқытушылары мен жас зерттеушілеріне арналған оқу құралы / А.Т. Аязбаева, И.А. Тобагабылова .- Астана: ЕАГИ, 2026 .- 124б. ISBN 978-601-08-6231-9 Білім беру бағдарламаларына арналған бұл оқу құралы білім алушылардың дербес ойлауын , сын тұрғырысынан талдау және қабылдау дағдыларын қалыптастыруға, өз ойын дәлелді түрде жеткізуіне және логикалық ойлау қаблеттерін дамытуға бағытталған. Оқу құралында сын тұрғысынан ойлаудың теориялық негіздері мен оны білім беру үдерісінде тиімді қолданудың заманауи әдіс-тәсілдері жүйелі түрде ұсынылған. Ұсынылған оқу-әдістемелік құралды практикалық сабақтарда,семинар жұмыстарында және білім алушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру барысында кеңінен қолдануға болады. Оқу құрал жоғары оқу орындарында білім алатын барлық білім беру бағдарламаларының студенттері , магистранттары , оқытушылары мен жас зерттеушілерге арналған. | 2026 г. | |
| Ескалиев С. А. Кеңестік идеология және қазақстан тарихшылары : ғылыми мұрасы мен тағдыры : Монография / С. А. Ескалиев.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2026.- 288б.ISBN 978-601-08-6285-2 Монографияда ХХ ғасырдың 40-50-жылдарындағы Қазақстандағы тарих ғылымының дамуы кеңестік идеологияның ықпалы мен сталиндік саяси қуғын-сүргін жағдайында кешенді түрде қарастырылады. Зерттеуде кеңестік идеологиялық саясаттың тарихи ғылымның қалыптасуына, ғылыми ізденістердің бағыт-бағдарына және тарихшылардың кәсіби қызметіне тигізген әсері ғылыми тұрғыдан талданады. Еңбекте Қазақстан тарихы ғылымының көрнекті өкілдері –П.Г. Галузо, Е.Б. Бекмаханов және Б.С. Сүлейменовтың өмір жолы, ғылыми мұрасы, ғылыми-ұйымдастырушылық, педагогикалық және қоғамдық қызметі сараланып, олардың отандық тарих ғылымының қалыптасуы мен дамуына қосқан үлесі айқындалады. | 2026 г. | |
| Абдрахманова Г. У. Учебно-методический комплекс " Методика преподавания иностранных языков в условиях обновленного содержания образования " (курс лекции и учебно-методический комплекс дисциплины ) Образовательная программа : 6В01704 - Иностранный язык: два иностранных языка / Г.У. Абдрахманова, М.С. Агапова, Г.К. Темиргалиева.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2026.- 232с. ISBN 978-601-08-6364-04 Настоящий учебно-методический комплекс содержит материалы по дисциплине « методика преподавания иностранных языков в условиях обновленного содержания образования» в рамках образовательной программы « Иностранный язык: два иностранных языка». В пособии освещаются теоретико-методологические и практические основы современного преподавания иностранных языков в условиях обновленного содержания Республики Казахстан . | 2026 г. | |
| Baiturina U. K. English for Schools with a Humanities (CLIL Methodology) : Teaching and Methodological Manual for the Course . Educational programme : 6B01704-Foreign Language : Two Foreign Languages / U.K Baiturina, M.S Agapova, G.K Temirgaliyeva.- Astana, 2026.- 184с. ISBN 978-601-08-6363-7 This teaching and methodological manual contains materials for the course "English for Schools with a Humanities Focus (CLIL Methodology)" within the educational programme "Foreign Language: Two Foreign Languages." The manual includes lecture materials, seminar plans, tasks for students' independent work, as well as assessment questions and a list of recommended literature. The manual covers key aspects of CLIL (Content and Language Integrated Learning) methodology in the context of teaching English in humanities-oriented schools. It addresses the integration of subject content and language learning, development of communicative and academic skills, and the use of modern pedagogical approaches in bilingual education. Special attention is given to lesson planning within the CLIL framework, development of subject-specific vocabulary, scaffolding strategies, and assessment of both content and language outcomes. | 2026 г. | |
| Ильясова А .У. Учебно-методический комплекс " Word Formation in the English Language " по образовательной программе 6В01704 - "Иностранный язык : два иностранных языка " / А.У. Ильясова, Г.У. Абдрахманова, М.С. Агапова.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2026.- 239с. ISBN 978-601-08-6320-0 Дисциплина «Словообразование в английском языке» разработана для студентов обрзовательной программы 6В01704 – «Иностранный язык : два иностранных языка» . Курс состоит из 15 глав, объединенных в четыре тематических блока , и охватывает теоретические основы морфологии , основные способы словообразования « (суффиксация , префиксация, словосложение , конверсия ), сокращения и нетрадиционные процессы , а также лексические инновации , морфофонологию и неологизмы цифровой эпохи. Обучение ведется на английском языке. Каждая глава включает теоретический материал с обязательными ссылками на авторитетные источники, сравнительные таблицы, коммуникативные и практические задания, а также работу с современными корпусами (СОСА, BNC, NOW и др.) | 2026 г. | |
| Н.К. Кажекенова Русский язык "С1" : учебно-методическое пособие для студентов 1 курса гуманитарных специальностей Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит теоретически и практический материал, контрольные вопросы по каждой теме, тексты, подобранные с учетом развивающие и воспитательных возможностей .Кроме того, к текстам даны пред текстовые и после текстовые задания, позволяющие глубже понять определенную тему. Данное учебно-методическое пособие адресовано студентам 1 курса гуманитарных специальностей по дисциплине «Русский язык» в 1-ом семестре. | 2026 г. | |
| Ильясова А. У. Учебно-методический комплекс " Современные проблемы ономастики английского языка" по образовательной программе 6В01704- «Иностранный язык : два иностранных языка» / А.У. Ильясова, М.С. Агапова, С.Е. Давлетова.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2026.- 344с. ISBN 978-601-08-6320-0 Настоящий учебно-методический комплекс содержит материалы по дисциплине «Современные проблемы ономастики английского языка" для образовательной «Иностранный язык : два иностранных языка». В комплекс включены лекционные материалы, планы семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, а также контрольные вопросы и список рекомендуемой литературы. | 2026 г. | |
| Әбжан Ж.К. Ауылшаруашылығындағы бухалтерлік есеп : оқу құралы / Ж. К. Әбжан.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2026.- 197б ISBN 978-601-08-6366-8 Ауыл шаруашылығы агроөнеркәсіптік кешеннің маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Ауыл шаруашылығындағы бухгалтерлік есеп өндірістік процестердің барысы туралы қажетті ақпарат беруге,меншіктік сақталуын қамтамасыз етуге,рентабельділіктің өсуіне,тиімділікті арттыруға және сапасын жақсатруға бағытталған. Бұл оқу құралы «Бизнес және басқару» бағыты бойынша білім алушылардың экономиканың түрлі салаларында жұмыс істеуге теориялық дайындығын қалыптастыруға. Оқу құралы магистранттарға , доктаранттарға және экономикалық мамандықтардың практикалық қызметкерлеріне пайдалы болуы мүмкін. | 2026 г. | |
| Ергалиева А.Н. Тілдік емес мамндарға арналған шетел тілінен тапсырмалар . Практикалық тапсырмалар кешені : әдістемелік оқу құралы / А.Н. Ергалиева, А.А. Султанова.- Астана: ИП "Ахтаев У.Е.", 2026.- 43б. ISBN 978-601-14-1380-0 «Тілдер және әдебиет бойынша мұғалімдер даярлау» Қазақ тілі және әдебиет мамандығына арналған практикалық тапсырмалар кешені әдістемелік оқу құралы студенттердің лингвистикалық, коммуникативтік құзыреттілігі болашақ маманды, оның кәсіби жағдайда тілдік дағдыларын дамытуға бағытталған мазмұнды оқу құралы болып табылады. Оқулықтағы тақырыптар жүйелі түрде беріліп, теориялық материалдар практикалық тапсырмалармен толықтырылған. Мәтіндер студенттердің білім деңгейлеріне сай таңдалып, олардың қызығушылығын арттырады. Тапсырмалар сыни ойлау, сөйлеу және жазу қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді. Жалпы алғанда, бұл оқулық білім алушылардың тілдік құзыреттілігін қалыптастыруға тиімді ықпал етеді. | 2026 г. |